根据上级文件要求，结合我校实际情况，落实细化我校疫情防控工作方案,提高防范和应急处置能力，强化安全意识，优化工作流程，落实各项责任，确保突发事件得到及时、有效处置，有效保障全校师生的生命安全和身体健康，我校于4月13日开展复学防疫应急演练活动。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">第一步：应急演练培训</font></b></h1> <p class="ql-block"> 演练开始前，学校组织全校教职工召开了关于防疫应急演练工作部署会议，会议详细解读了疫情防控应急演练方案，并相应安排了此次应急演练角色、讲解演练过程，明确分工与职责。</p> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">第二步：场景应急演练</font></b></h1> 本次防疫应急演练活动主要从模拟师生入校流程和应急处置、上课期间突发情况应急处置、错时上放学流程演练等方面开展。 <h1><p style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>场景一</b></font></p><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>师生有序进（出）校门流程和应急处置</b></font></div></h1> <h1><b>1.初次测温</b></h1> 师生在校门口排两路纵队，前后间距1米进入体温监测通道（双通道），然后有序通过测温区，进入校园。保安在校门口道路两端禁行区维护学生入校秩序，门口值日教师巡查师生戴口罩及队列间距，引导师生有序进入测温通道。 <h1><b>2.二次测温</b></h1> <p class="ql-block"> 体温检测报警一学生体温超过<b style="color: rgb(237, 35, 8);">36.8℃</b>，红外测温仪旁测温管理教师立即送该学生到二次测温点，对其检测体温，体温正常入校，异常者由引导员送到健康观察室隔离观察。</p> <h1 style="text-align: left;"><b>3.健康问诊</b></h1> 保健教师询问学生健康情况并做好详细记录，并用抗原核酸试剂检测。 <h1><b>4.应急处置</b></h1> 如果检测为阳性，立即上报分管领导、校长，启动应急程序，校长上报钟鸣中心学校、钟鸣卫生院、区卫健委，在区卫健委的指导下进行疫情处置。同时封闭学校，封闭问题班级，全体人员全部静态管理。 <h1><b>5.洁净消毒</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>场景二</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>上课期间突发情况应急处置</b></font></div></h1> <h1><b>1.走进教室</b></h1> 学生入校后按规定路线进入教室。 <h1><b>2.班级晨检</b></h1> 班主任提前进入教室开窗通风，对学生进行疫情防控安全教育，询问学生健康状况。 <b>3.突发疫情</b> 正在上课的老师在讲课过程中注意到，某同学精神不佳，并偶有干咳。老师即刻暂停课堂教学，经过询问得知，同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。老师把学生带到教室门口，立刻电话通知班主任和值班人员。 <h1><b>4.现场处置</b></h1> 班主任和值班人员接到电话迅速做好自身防护，到教室门口测量体温，体温异常，把学生及其个人物品带到健康观察室。 <h1><b>5.班级应对</b></h1> 班主任和任课教师对学生进行心理安抚，值班人员根据保健教师的要求通知消毒人员对该教室及生病学生通过的其他公共区域进行局部消毒。 <h1><b>6.隔离观察。</b></h1> 保健教师用水银温度计测量学生体温，询问健康情况并做好详细记录；班主任通知学生家长立即到校。如果诊断为疑似或新冠，立即向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，同时电话向分管领导进行汇报，启动学校疫情防控应急处置方案，对相关人员根据处置程序隔离。 <h1><b>7.教室调整。</b></h1><br> 值班人员、班主任和上课教师立即组织该生所在班级其他同学到临时教室上课或进行安全处置，不得出室活动。 <h1><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>场景三</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>错时上放学流程演练</b></font></div></h1> <h1><b>1.错时上学</b></h1> 上学时段两个门卫到学校门口防冲撞栏处引导，家长送孩子到此即停即走，提醒孩子自己戴口罩、1米距、有序走到学校门口。 在校门口值班人员的引导下，自觉排队走入测温通道。 <h1><b>2.错时放学。</b></h1> 放学铃响，学生收拾好自己的物品后，背上书包，在任课教师的组织下依次出教室，到走廊指定位置排队，始终保持1米以上间距。排好队以后，跟班老师在队伍前面引导队伍行进，同时提醒学生注意安全、保持间距。如遇其它班级，班与班应保持2米以上间距，依次出校门。学生有序排队走到班级接送点与家长一道回家。 通过此次防疫演练，我校全体师生进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，全面检验了我校疫情防控的应急指挥和处置能力，为进一步优化应急预案打下了基础。<br><div> 在今后的时间里，我校将会继续积极全面落实上级工作要求，按照精准施策、科学防范的要求，详细制定工作方案和应急预案，采取有力措施开展疫情防控工作，为全校师生生命安全和身体健康构筑坚实的防火墙!</div>