<p class="ql-block"> 为了在短时间内提高中考复习的效率，探寻有效的复习策略，推广减负增效的科学复习方法，更为进一步巩固党史学习教育成果，立足课堂主阵地，落实“双减”政策的要求，在平桂区教科所化学教研员古继昌老师的精心组织下，于2022年4月13日，在道石学校进行化学中考复习课比赛。</p> <p class="ql-block"> 早上8点钟，由教研员古继昌老师主持召开了简短的开幕式活动，道石学校的何著永副校长出席了开幕式并讲话。</p> <p class="ql-block"> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，在我们众志成城坚决打赢疫情防控阻击战的同时，2022年平桂区化学中考复习课比赛能够如期开展实属不易。一样的精彩一样的课堂，不一样的是今年的比赛现场只有评委、参赛选手、指导老师、学生，没有了现场观摩教师，但是其他老师也可以通过同步课堂进行线上观摩学习。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 第一节课由平桂一中的贝伟坤老师上中考专题复习——物质的推断题。在上课前，贝老师先进行5分钟的说课，她从教学主线，本节内容在教学教材中的地位和作用，中考考查分值和形式，教学目标，学法指导，教学流程等多方面作以阐述说明。</p> <p class="ql-block"> 第二节由羊头镇中学的潘桂月老师给我们带来中考专题复习之《物质的分离和提纯》。对于本节课的内容，应该说是比较“枯燥”的一节课，但是正是这样的一课，更是需要教师发挥智慧的一堂课。在教学过程中，潘老师有意识地营造一个较为自由的空间，学生一直都在主动地去猜想、观察、比较、分析、推理、归纳，学生非常主动地体验教学活动的全过程，教师只起到了启发、诱导、点拔的作用。通过本节课让我们感受到了培养学生的“学习力”是培养学生的各项能力一条捷径。在潘老师的教学观念里始终认为授学生以“鱼”，不如授学生以“渔”。</p> <p class="ql-block"> 第三节给我们带来复习课的是民族学校的邱琴华老师。她参赛的内容是中考实验探究题复习。课堂上邱老师通过“击鼓传花”的游戏，激起了学生的积极性，学生们参与度高，小组合作探究设计实验方案、汇报交流，真正突破了实验探究题的真谛：“探”和“究”。</p> <p class="ql-block"> 第四节是由鹅塘中学的黄芳莲老师给我们带来中考专题复习《物质的推断》。</p><p class="ql-block"> 黄芳莲老师从基础出发，以问题驱动展开教学且问题设计环环相扣，把一节较难的课变得简单。教学过程中特别注重学生参与活动和思维过程，以其从容淡定的教学风格，让回答错误的学生从紧张状态中回归，引导其重新思考，正确解题。</p> <p class="ql-block"> 第五节上课教师是公会中学的邱凤青老师。她参赛的课题是《物质的分离和提纯》。邱凤青老师把中考中这个专题的考点由易到难的题型以问题方式层层递进式抛给学生，真正把课堂交给学生，在概念的给出时引导学生揣摩深思，在例题的讲解时抛出问题指导方向，让学生解决。是一节真正体现学生为主体的复习课。</p> <p class="ql-block"> 第六节由平桂三中的何梅老师给我们分享了《中考专题复习——实验探究题》</p><p class="ql-block"> 何梅老师的专题复习不忘情景设置，实验导入，整体复习查漏补缺；多形式，多角度，多方位调动学生的积极性；知识串联延伸法，课堂评价法，处处投入热情，时时融入思考，点滴收获了成功。</p> <p class="ql-block"> 第七节是由芳林学校的倪丽萍老师上中考专题复习——《物质的推断》。</p><p class="ql-block"> 倪丽萍老师给学生们总结了做推断题的解题方法和思路。 1.审：审清题，重提干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中表示出来，明确求解要求。2.找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。3.析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理，初步得出结论。4.验：验证正确，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。5.答：按题目的要求写出答案。</p> 观摩篇 <p class="ql-block"> 我们现场观摩的指导老师都能遵守疫情防控方面要求，自觉带口罩，保持距离，认真听课。</p> <p class="ql-block"> 虽然因为疫情影响没能到现场观摩，但是我们的其他化学老师也很积极在线上参与观摩听课。</p> <p class="ql-block"> 台上，教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。</p> 评课颁奖篇 <p class="ql-block"> 评课研讨环节，古继昌教研员首先对本次比赛活动作了总结，其次逐一对选手们做了点评。他认为这次比赛开展得很成功，选手们精心准备，带来了非常精彩高效的化学中考复习课。这是一场学生思维的对决与碰撞，教师角色的定位与转换，充分演绎了中考高效复习课。每一位老师都有值得我们学习的亮点，每一位观摩的老师都有了收获和进步。</p> <p class="ql-block"> 古老师还指出：尽管各位教师执教的专题不同，选择的课堂教学模式也不同，但每位教师对教材的深入理解、对中考复习的把握、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令观摩教师印象深刻，受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛总分100分，最终的比赛成绩由说课和上课两部分组成，其中说课占20分，上课占80分。经过一天的精彩角逐，共评比出一等奖2名：分别是潘桂月老师和倪丽萍老师；二等奖5名：分别是黄芳莲老师、何梅老师、邱琴华老师，邱凤青老师，贝伟坤老师。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛的线上同步课堂技术，由贺州市民族学校李红英老师全程操作。因为有了她的无私奉献，才让这个比赛实现线上与线下同步，让更多的老师有机会观摩。</p> <p class="ql-block"> 立足课堂锤炼教学基本功，观摩研讨提升教学有效性。初中化学中考复习课评比观摩，让优秀的教育教学方法通过老师们的分享与学习绽放在平桂区中考复习的教学舞台上，相信在今年的中考中，平桂区的化学中考成绩会更上一层楼！</p> <p class="ql-block">图文：平桂区化学中心组成员</p><p class="ql-block">审核：古继昌教研员</p>