随着疫情的再度袭来，孩子们又一次开始了居家线上学习，在关注学生线上学习的同时，我们更应该关注学生的心理疏导。抚慰学生的心灵，减少疫情给孩子带来的不良心理和情绪影响。 首先，我们要用各种方式向孩子们宣讲防护措施，保护学生的身体健康。做到勤洗手、戴口罩、常通风、少外出、减少流动性，积极做好疾病防护。 其次，要鼓励学生适度进行室内活动。正常、规律的生活作息对保持身心健康非常重要。应保持生活作息的规律性和良好的卫生习惯。鼓励学生在蔚蓝的天空下，温暖的阳光里享受运动的快乐。通过劳动，眼保健操，手工，美术作品，球类游戏等，缓解学生居家隔离的紧张情绪。 再次，要引导学生正确的多从电视台、报纸等官方媒体，客观正确了解疫情防控相关信息。不盲目听信各种QQ群、微信群、朋友圈、非官方微博等非正规渠道散布的未经证实的信息，做到不信谣，更不传谣、不造谣 最后，希望我们所有人共同努力，在疫情防控期间，高度重视师生心理健康教育，群策群力、上下联动，积极探索开展心理教育实践活动，增强师生的抗压增信意识和战胜疫情的自信力。