<p class="ql-block">疫情之下，为加强线上教学交流研讨，学习线上教学方法，提升线上教学质量，促进教师专业成长。4月13日上午，昌乐县第二实验小学数学组在报告厅开展线上教学课例研讨活动。</p> <p class="ql-block">王文玲老师出示三年级下册数学《小数的初步认识》一课，学校领导和数学老师们积极参与到线上教学听课、评课、研讨的教研活动中。</p> <p class="ql-block">王老师为这节课做了充分的准备，课件精良，课堂层次清晰，讲练结合，让学生既不枯燥又感兴趣，重难点、易错点反复强调，教学和学习效果明显。</p> <p class="ql-block">王老师在教学过程中充分利用钉钉课堂会议中倒计时、学生举手、学生主讲人等功能，并且让学生课下提前录制视频，为我们呈现了一堂生动、别样的公开课。虽然师生之间隔着屏幕，但能感受到孩子们以饱满的热情在认真听老师讲课。</p> <p class="ql-block">王老师在授课过程中，设置闯关游戏，层层递进，充分调动学生的积极性，让学生自主、探究，真正成为课堂的主体。</p> <p class="ql-block">线上公开课活动，为老师们提供了一个学习提升的机会，营造了一个相互交流、不断反思的良好教学氛围。老师们不仅在教学内容方面相互促进，在信息技术运用方面也相互学习。相信这节课都收获满满。</p> <p class="ql-block">课后王主任带领大家集思广益，取长补短，建言献策，从多维度进行评课。老师们对课堂教学的组织、资源的运用、教学的反馈、教学效果等发表自己的看法，共同研讨创新授课方法。</p> <p class="ql-block">吴校长、郭校长、鞠校长对王老师的课堂给予了很大的肯定，并提出自己的建议，线上教学的经验交流与互补，将会为日后的线上教学提供强有力的保障，使线上教学不断成熟，不断创新！</p>