<p class="ql-block"> 常宁市莲花小学位于常宁市莲花村，1958年建校，前身为城区村级小学，2018 年 8 月升格为市直小学。</p> <p class="ql-block"> 自学校升格以来，我校便将学生心理健康的教育作为素质教育的重要内容，渗透在教育教学工作之中。着力将我校打造成美丽、和谐、充满人文关怀的精神家园。</p> <p class="ql-block"> 一、学校加强管理，完善工作机制。</p><p class="ql-block"> 成立以詹先坤校长任组长的心理健康教育领导组织机构，以具有专业心理教育能力的教师为核心，具体地开展了学生的心理辅导工作。并聘选“班级心理委员”，在班级开展了心理园地、心理墙报、同伴心理互助、团体心理辅导等活动。</p> <p class="ql-block"> 二、学校规范建设，完成基础保障</p><p class="ql-block"> 依据教育部建设标准，莲花小学先后配备了心理咨询室、心理信箱、个体辅导室、团体辅室、宣泄室， 逐步扩大使用面积。同时学生心理测评从纸质测评升级为专业的心理测评软件，使我校的心理健康教育功能日臻完善，成为学生的心灵之家，快乐园地。在人员配备上，我校配备一名专职心理教师，3 名兼职心理教师，同时建立了以班主任为辅的兼职心理教师。</p> <p class="ql-block"> 三、学校多措并举，将心理健康教育落到实处</p><p class="ql-block"> 根据学校课程计划，我校每班两周1课时的心理课程，每学期集中举行2次理论学习教研活动，2次校级公开课，1次心理教育经验会。我校的心理辅导教室每天开放 2 小时，覆盖全体学生。目前心理咨询室已经接受137名学生的个体咨询，团体心理辅导也已经组织了40多场。</p> <p class="ql-block"> 学校每学期定时开展家庭教育经验交流会，在 2021 年 6 月我校还邀请了衡阳市专家进行了家庭教育的讲座。让家校共育之花开遍校园。学校每一学期还组织了不同形式的心理活动，“关爱留守儿童”、“525 心理健康月”、“护苗行动”、“心育护花“女生心理健康月”、“学生心理拓展”等活动。</p> <p class="ql-block"> 四、着力打造特色，教育效果初显</p><p class="ql-block"> 通过宣传及心育活动开展，我校师生对心理健康教育的知晓度达到了 100%。学校通过这些年的心理健康教育，形成了我校“健康八个一”的特色项目。即为开展一次心理健康培训会；举行一次学生心理健康排查；举办一次心理健康主题教育活动；成立一个心理危机干预领导小组；实施一次案例教育课；实行一次全覆盖的家访；开进行一次家庭教育活动；举办一次心理健康知识宣讲。</p> <p class="ql-block"> 学校的心理健康教育就像“春风化雨”一般，让校园撒满和美之花！</p>