英语科组信息技术2.0提升工程的校本教研活动

Nicole

<p class="ql-block">在第9周的周一下午,我们英语科组在李妮科组长的组织下开展信息技术2.0提升工程的校本研究活动,本次活动由经验丰富的叶鸿燕老师主持。</p> <p class="ql-block">参加活动的有李水诠校长、陈婷副校长、全体英语老师和各科组的科组长和年段组长。</p> <p class="ql-block">活动的第一个环节是热身环节:语文科组的老师和数学科组的老师纷纷参与有趣的热身游戏,为本次活动拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">活动的第二环节是欣赏英语教师课堂风采,李妮老师精心制作了本学期英语老师上轮教课的课堂风采视频,在镜头前记录下老师们的热情及认真的教学态度,为老师们点赞。</p> <p class="ql-block">活动的第三个环节是评课环节,叶鸿燕老师利用班级优化大师软件随机抽取6位老师来点评本级组的轮教课。</p> <p class="ql-block">先是叶鸿燕老师对朱小息老师轮教课的精彩点评:通过教师自编自画,学生有顺序的念出歌谣,不但营造了良好的英语课堂气氛,而且还在短时间内很好的复习了学过的知识,激发了学生的求知欲。这一环节运用了A1技术支持的能力考核点,在任务实践过程中,老师介绍工具,同时结合自身教育教学实践分析其应用情景与使用策略,使同学们简单明了在老师的引导下完成任务。(利用特殊节日或所做的事情让学生感受四个季节的不同并让学生想象每个季节的颜色,引发学生对大自然的热爱也银炼了学生积极思维的能力。)这一环节如果我来教,会和孩子们来一个综合实践的约定:寻找秋天(某个季节),在规定的时间做到“寻找”的方式照片视频留底(形成小册子),加入家人、朋友的互助、写下对季节的情感描述用中英文的形式在课堂分享。整节课最大的亮点是:这几个简单英语单词在老师同学好共同努力下绽放色、美、亲的感觉。就像春风温柔拂过你的脸庞;夏季狠狠在心中烙下热烈的记忆;秋充斥着丰收的味蕾;冬蕴藏着一辈子的爱!</p> <p class="ql-block">第二轮抽到梁松老师对郭秋红老师轮教课的出色点评:本课时通过教师带学生参观动物园的场景,让学生感知句型及语用情景。本课时的教学目标,是要求学生能够理解并掌握课文内容,能够用正确的语音语调朗读对话。</p><p class="ql-block">1.用粤教翔云前置学习检查复习反义词。</p><p class="ql-block">2.利用希沃PPT显示单词,快速利用希沃PPT显示单词,快速认读。体现了G3技术融合环境下教学模式创新能力考核点。实现信息技术与学科教学的深度融合。</p><p class="ql-block">3.通过希沃PPT展示新课文:让学生带着问题去听课文。通过希沃PPT对课文的讲解,学生听读课文并回答。这一环节运用了A1技术支持能力考核点,借助信息技术的支持,实现听读教学。</p><p class="ql-block">合作交流:请两对学生上台进行表演。</p><p class="ql-block">如果我来教我会尝试运用了A7技术支持的方法指导能力点。在信息技术的支持下人机分角色配音,既可以清晰、准确地进行示范又可以借助检验学生方法掌握的情况。同时也提高教师反馈与指导的效果。</p> <p class="ql-block">第三轮抽到郭秋红老师对梁松老师轮教课的精彩点评:梁松老师上第三单元Unit3AtthezooPartAlet’sspell。她的教学过程能环环相扣,突出重点,突破难点,并在教学过程中利用灵活多变的教学方法突出 Let's spell的教与学。</p> <p class="ql-block">第四轮抽到了陈淑勤老师对周安宁老师轮教课的点评:周老师的课思路清晰,脉络分明,教学环节清楚有层次感,富有趣味性。</p> <p class="ql-block">第五轮抽到李钟乐老师对梁松老师轮教课的精彩点评:梁老师课堂最大的亮点是根据学生的回答出示单词的图卡,拼读单词。在学生的回答基础上,以拼读的方式,来引领学生深入体会语音例词的每个字母的发音,为他们找出字母i的发音规律打下基础。通过拼读的方式,将语音例词逐字母拼读出来。使学生真正自己体会到字母的发音。</p> <p class="ql-block">最后是陈淑鸾老师对何秋燕老师轮教课的精彩点评:何老师的教学过程注重知识点的联系,衔接巧妙自然,交流互动,活跃课堂气氛,教学手段多样化,巧用粤教祥云和希沃软件。</p> <p class="ql-block">听完了老师们的精彩点评后,语文科组长沈宁老师对英语科组表示肯定及赞扬,表扬英语科组的每位老师都认真准备着评课稿,工作态度积极认真且充满热情。不但如此,数学科组的向安春老师和陈娟老师也纷纷点赞英语组。</p> <p class="ql-block">活动第四个环节是陈校简单小结英语组参加赤坎区英语作业优化设计比赛,表扬英语组的团队,尤其是李妮老师和陈淑勤优秀老师对此比赛的辛勤付出,最终获得可喜可贺的成绩。</p> <p class="ql-block">活动的最后得到李水诠校长的赞扬,活动实在且肯定老师们对此次活动的精心准备。同时李校长也鼓励老师在课堂上利用多技术融合,要创新课堂,继续开展信息技术2.0的教研工作,找准点对技术进行分析评课。</p> <p class="ql-block">陈婷副校长高度赞扬英语组的教研活动,对本次教研活动的点评简单概括为:实、新、参与、任务。各科组相互串门学习,相得益彰。</p> <p class="ql-block">感谢李水诠校长及陈婷副校长对英语组工作的支持与肯定,我们继续教而研、研而思、​思而实、实而新。我们的工作还有很多需要提改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。</p>

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