<p class="ql-block"> 2022年4月13日，海南职工秀英子弟学校教研室陈招裕主任组织数学组全体数学老师，在多媒体会议室一起学习了由林景老师主讲的“例谈小学数学有效作业的设计与实施策略”课题。</p> <p class="ql-block"> 小学生数学作业设计的重要性:小学数学是数学教育的基础性环节，是奠定坚实基础的根基。重视对小学数学的教学，就要对数学知识进行不断的巩固练习，让学生能熟练掌握所学的数学知识，在掌握基础知识的同时进行延伸，有助于开拓学生的思维，对学生的发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 伟大精神之抗疫精神</p><p class="ql-block"> 2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，在中华人民共和国成立72周年之际予以发布：井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、人民兵工精神、雷锋精神、改革开放精神、抗疫精神等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二十字伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。</p> <p class="ql-block"> 何谓作业</p><p class="ql-block"> 《辞海》：为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。《教育大辞典》：课堂作业和课外作业两大类。</p><p class="ql-block"> 课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种作课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检查学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。</p> <p class="ql-block"> 科学合理的有效作业，可以巩固知识，可以培养习惯，可以形成能力。(抽象、推理、运算、操作、阅读、表达......)（初中的核心素养：抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识。)</p><p class="ql-block"> 算24点，写出算式。(推理、运算、操作、阅读、表达.....)</p><p class="ql-block"> 三数：2 3 4；1 2 8；5 6 9......(相对简单，学乘法后就可以)</p><p class="ql-block"> 四数：1234：1555：3388.....(适合中高年级)</p> <p class="ql-block"> 全体数学老师都在认真地做听课记录</p> <p class="ql-block">海口市小学数学作业设计策略培训活动的内容主要有:</p><p class="ql-block">1、什么叫做作业</p><p class="ql-block">2、作业的作用</p><p class="ql-block">3、作业的类型</p><p class="ql-block">4、完成作业方式</p><p class="ql-block">5、研究作业的意义</p><p class="ql-block">6、存在问题</p><p class="ql-block">7、设计和实施策略</p> <p class="ql-block">策划：海南职工秀英子弟学校教学部门</p><p class="ql-block">执行：全体数学老师</p><p class="ql-block">图片：全体数学老师</p><p class="ql-block">美篇：徐秋花</p><p class="ql-block">审核：陈招裕</p>