<p class="ql-block">为了更有效地落实和推行“双减”政策及“五项管理”规定，课堂成了政策落地、提高教学质量的主阵地。为帮助一线教师提升课堂教学效率，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间互帮互学的良好氛围，我校继续开展了听课评课教学活动。</p> <p class="ql-block"> 听课前，白志强校长明确了此次听课目的，重点找出老师们在常态课中存在的问题。</p> 课堂风采 <p class="ql-block">数学组</p> <p class="ql-block">课堂上，执教老师亲切自然的教态。每个人都风格鲜明，有个性特色。有的老师课堂导入幽默风趣，有的老师教学构思缜密细腻，有的老师启发引导循循善诱，有的老师教学设计独具匠心……无不展现出教师们的个性魅力和教学风采。</p> <p class="ql-block">语文组</p> <p class="ql-block">“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”听课过程中可以看出，老师们对待课堂严谨认真，精心准备。上课前，能够做到深入分析，挖掘教材；课堂中，教师们充分发挥自己的优势，大显身手。</p> <p class="ql-block">英语组</p> <p class="ql-block">英语课堂也非常的充实，教学思路清晰，小组合作模式充分调动学生学习的积极性，主动性，鼓励学生大胆发言，讨论，引导学生参与课堂教学。整节课老师能从学生特点出发让学生在活动过程中自主探究新知识、理解新知。</p> <p class="ql-block">综合组</p> <p class="ql-block">老师扎实的基本功在课堂上展现的淋漓尽致，课堂充满欢乐，深受学生喜爱。教学环节之间衔接巧妙，构思新颖、课堂流程顺畅。</p> 以评促教 <p class="ql-block">课后，白志强校长组织进行了评课活动。在这次随堂听课活动中，不仅校领导走进课堂进行听课，其他老师们也积极参与课堂进行学习。每堂课后，听课老师们都及时与授课老师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。</p> <p class="ql-block">一次课堂展示，就是一次教学能力的历练；一次教研交流，就是一次教师能力的提升。我们坚持教学教研不放松，扎实践行高校课堂，推进学生全面发展！</p>