书香战疫情，悦读润成长一一七一示范小学第四届校园读书节系统活动之一“我是最美朗读者”

芮城县七一示范小学

四月，卉木繁荣，和风清穆。在这个美好的时节，很高兴我们迎来了“梦想双语节”之第四届校园读书节。本届读书节活动主题为“‘悦’读世界，悦享未来”，我们的共同约定是“阅读·悦心·约未来”。4月6日一4月8日，我们各年级在各班教室举行了读书节系统活动之“我是最美朗读者”大赛。 　　央视主持人董卿说，阅读是很私人的事情，但朗读不是，朗读要有对象，它和唱歌一样。现在就有这么一群小小朗读者，他们声音响亮、入情入境，朗诵经典，给安静的校园中增添了阵阵书声，让我们的校园中响起抗疫的振奋之歌。让我们一起来聆听这些小小朗读者的声音。 　　瞧，朗读小剧场中，一年级的孩子们怀着喜悦、激动、亢奋、紧迫的心情积极展示。朗读形式多种多样：有甜美柔和的女生单独朗读，有配合默契的问答朗读，有声情并茂的表演朗读，有节奏明快的拍手朗读，有气势恢宏的集体朗读…… 　　春天，是值得品味的季节。温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。在这春暖花开的季节里，二年级组全体学生迎来了“书香战‘疫 ’ ，我是最美朗读者”的读书交流活动，让阳光都可以夹在书缝里。 　　二（1）班郭骏熙同学朗诵的《春天》，那充满春天气息的诗句伴随抑扬顿挫、轻脆稚嫩的声音，犹如一阵和煦的春风轻柔地拂面而来，满是花草泥土的芬芳！ 　　二(2)班李若溪和妈妈朗诵的《我为春天写首诗》声情并茂，热情洋溢，犹如一幅幅美丽的画卷，演绎着春天的神奇。 　　童心抗疫，同心抗疫，这是二（3）班的葛凌卓朗读的《如果我有一支神笔》。他感情饱满真挚，节奏明了清晰，声音铿锵有力，抒发了对有人一线冲锋、有人后方守护的敬佩与感谢，表达了彻底战胜病毒、疫情早日散去的美好愿望。他用声音为中国加油，为逆行者点赞，如果他有一支神笔，一定会画出山河无恙，人间皆安！ 　　大千世界，各领风骚。有人追逐名利，有人淡薄功名。说不尽的酸甜苦辣，唱不完的爱恨情仇。同是黑头发、黄皮肤，同样承传着祖国五千年来的文化瑰宝。二（4）班的王亦秋朗诵的文言文《陋世铭》，带我们重温这瑰宝中的一滴，细细品味古人的精神风貌。 　　二（5）班王昱衡同学朗诵的是《春天》，他的感情饱满、真挚。音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。仿佛把我们带到了温暖的春天。 　　《春》是一篇满贮诗意的散文，是一幅春光秀丽的画卷，更是一曲赞美的颂歌。二（6）班张芮嫣同学用稚嫩的童声告诉我们：虽然当前被疫情所困，但是我们心中依然有蓬蓬勃勃的春天，我们的精神依然昂奋向上，我们的希望无限，力量无穷！ 　　二（7）班的谢祎珣同学朗读的是《找春天》，她的朗读将春天娓娓道来，配着音乐真是燕语莺声。带我们沉浸入春天万物复苏、百花争艳、孩童悠闲快乐的画面 　　三年级朗读展示形式活泼多样，有个人诵、群诵，孩子们或婉转悠扬、或庄重肃穆、或慷慨激昂，用自己特有的方式展示着经典美文。朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理，潜移默化地滋润着孩子们的心田。 三（4）班刘书菡朗读《字典公公家里的争吵》。 三（4）班张熙曼、方星阑、刘博煜分角色朗读《眉眼嘴鼻》。 　　诗情四月，画意书香，四年级全体师生共同开展了别开生面的诗词朗诵。孩子们比赛中个个精神饱满，举止大方。高亢的声音，深情的眼神，挺起的胸脯，紧握拳头，斗志昂扬！优美的声音使我们仿佛走进一幅幅优美的图画…… 　　朗朗读书声，悠悠入耳来，五年级参赛选手们个个精神饱满，信心百倍，他们将一篇篇文质兼美的课文倾情演绎。他们发音准确、吐字清晰，朗读节奏时而紧凑、时而舒缓，呈现给了观众最美的视听感受，台下的观众报以阵阵热烈的掌声。 　　五（11）班谢擎文朗诵的《少年中国说》吐字清晰、准确，举止从容、端正，精神饱满。朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性和感召力。 　　这是五（12）班的张馨尹同学朗读的是《梅花魂》。她甜美的声音配上优美的旋律，声情并茂，抑扬顿挫，让人犹如一只小鱼遨游在祖父如海的思乡愁绪中。 　　疫情改变了我们的生活方式，但从未削弱我们的读书热情。在“梦想双语节”里，六年级的孩子们乐读书、爱读书，以书为友，亲子共读，共同抗疫成长。 　　读书能够愉悦身心、净化心灵、启迪心智。疫情防控这段时间，六年级的孩子不仅喜欢读，还喜欢诵呢！快来听听李政辰同学的诵读吧！ 读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声，在全民防疫的这个特殊时期，让书香融入你、我、他的生活，让阅读传递力量，让知识迎接春暖花开，拿起一本好书，悦享读书时光，助力战疫！