<h3>活动目标：</h3><h3>情感：感受节奏游戏的快乐，喜欢进行节奏游戏。</h3><h3>认知：根据歌曲节奏唱出歌曲内容。</h3><h3>能力：能够节奏准确的演唱和敲击乐器。</h3><h3><br></h3><h3>小朋友们，今天老师带来了一个有趣的谜语，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">请大家一起来猜一猜：“大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿裤褂，水里田里都有它，唱起歌来呱呱呱”。</span></h3> <h3>对啦，谜底就是可爱的小青蛙！</h3><h3>小青蛙怎么叫？“呱呱呱！”</h3><h3>小青蛙怎么跳？蹦蹦跳</h3><h3>今天老师给小朋友带来一个非常有节奏感的歌曲，歌曲的名字叫《小青蛙找家》，让我们先一起来欣赏一下吧：</h3> <h3>音乐非常有节奏感，让我们一起来学习一下歌曲歌词：</h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一只小青蛙，要呀要回家。</span></h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">跳跳、呱呱，跳跳、呱呱，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">跳跳跳、呱呱呱，跳跳跳、呱呱呱。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小青蛙回到了家，呱！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h3>学习了歌曲《小青蛙找家》，下面让我们一起跟着音乐的节奏来玩游戏吧。</h3> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">小朋友们的节奏感很好喔，在家可以跟着音乐打拍子，敲打乐器和做动作，快给爸爸妈妈表演一下吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">温馨提示：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、歌曲《小青蛙找家》借助于图谱的形式，让幼儿感受学习2/4拍的节奏型。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、是一首说唱交替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、歌中“跳跳、呱呱”的读白，刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态，这点正符合小班幼儿好模仿，喜欢游戏的特点。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核人：王如意</p>