<p class="ql-block">导语：我们都是炎黄子孙，龙的传人。龙，在我们国家历史悠久，我们和龙又有着怎样的渊源呢？这节课就让我们一起学习《中国龙》。</p> <p class="ql-block">教师自我介绍：</p> <p class="ql-block">课本实图：</p> <p class="ql-block">学习目标：</p><p class="ql-block">1.了解中国龙的历史文化及造型特点。</p><p class="ql-block">2.认识、了解邮票的相关知识并学会邮票的设计方法。</p><p class="ql-block">3.感受中国龙的文化魅力，激发热爱传统艺术的思想感情。</p> <p class="ql-block">教具准备：</p> <p class="ql-block">学习过程：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龙是我们中国古代劳动人民创造的，是一种内涵丰富的文化符号，是中华民族的一个象征。细心观察生活中有哪些有龙元素的艺术形象呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观察下面展示的中国龙邮票，找一找邮票上有哪些构成要素？</p> <p class="ql-block">教师示范：</p> <p class="ql-block">作品欣赏：</p> <p class="ql-block">作业及要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">设计一枚以龙为内容的邮票。要求：构思独特，主题突出，色彩鲜艳。</p> <p class="ql-block">讲课教师：穆淑宁</p><p class="ql-block">单位：高密市东关小学</p><p class="ql-block">审核教师：刘志、栾厚义、张晓菲、王洁</p><p class="ql-block">编辑：穆淑宁</p>