育英学校小学部教学工作系列简报(一)

龙江县育英学校

<h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">深入课堂抓教学,推门听课促成长</font></h3> <p class="ql-block">  为了进一步提高教育教学质量,完善教学模式,打造高效的课堂。近日,育英学校小学部教务处在全校范围内开展“听推门课”活动。</p> <p class="ql-block">  每一位授课教师能做到充分备课、认真上课,注重“以学生为主体”的教学理念。</p> <p class="ql-block">   课后,包校长和张主任及时与授课教师进行交流,肯定了授课教师的优点,并针对不足中肯地提出了改进意见。授课教师也积极参与,热烈讨论,认真听取包校长和张主任提出的意见和建议,受益良多。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">育英学校常规月检查</font></h1> <p class="ql-block">   完成作业是学生保证学习效果的必要手段,批改作业是教师的常规工作。为进一步加强教学常规工作,培养良好的教风和学风,3月28日,育英学校小学部教务处对学校语文、数学、英语,科学、道德与法治等学科各类作业进行全面检查。</p> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">锤炼教师基本功,板书板画是根本</font></h1> <p class="ql-block">   粉笔字和简笔画是小学教师的一项十分重要的基本功,是一个教师综合素质的重要标志。育英学校小学部一直非常重视教师基本功的锤炼,为了激发教师勤练教学基本功的热情,学校为每一位教师准备了一块小黑板,开学初下发基本功日程表,明确每周展示内容。</p> <p class="ql-block">   展示前,各位老师认真准备,请同事指导,利用课余时间加以练习,每一笔一划都力求规范。</p> <p class="ql-block">   此次展示活动,为大家提供了互相观摩学习的平台,进一步提高了教师的写字水平和画简笔画的能力,特别是对教师自身基本功的锤炼起到了积极的推动作用。</p> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">聚焦课堂共研讨 学习交流促提升</font></h1> <p class="ql-block">  为进一步提升我校教师的教学水平,提高教研教学能力,提高教师们的教学质量,让学生们有更好的课堂体验,4月13日,赵兴玉老师在三年一班教室给大家呈现了一堂精彩的语文研讨课《肥皂泡》。</p> <p class="ql-block">   课堂伊始,赵老师设计了一个非常欢快的课堂热身律动游戏,引入本节课的学习情境。</p> <p class="ql-block">   值得一提的是,她的这节课不拘泥于单一的传授知识点,而是更加注重“寓教于乐”的教学理念,引导学生在玩吹泡泡的过程中把语言文字和感性体验结合起来,更好地体会冰心奶奶文笔的细腻与精美。</p> <p class="ql-block">  马卡连柯说:“教师永远是儿童模范的典型,”赵老师绘声绘色地范读激发了学生学习语文的兴趣,帮助学生正音和了解词语的感情色彩。</p> <p class="ql-block">   课后,所有任课教师在三年一班教室进行了评课活动。赵老师从教学目标、教学方法和存在的不足等方面对自己的这堂课进行了反思。接下来,教师们各抒己见,共同分享了听课的收获。</p> <p class="ql-block">   许校长、包校长和张主任对本节课细腻剖析、细致指点,提出了中肯的意见,更有切切实实鞭辟入里的分析,大到课堂的整体架构和设计思路,小到某个知识点的具体讲解,给授课教师上了生动一课。最后,许校长向全体任课教师提出了几点建议:1.课前律动游戏要在全校范围内广泛开展。2.教师要有爱心,课堂上不打压孩子,对所有的孩子给予关注和鼓励.不放弃任何一个孩子,保护孩子的求知欲.3.教师在平时的授课中要注重小班化的教学研究和小初衔接的教学研究。</p> <p class="ql-block">   本次研讨活动的成功开展,为教师间的相互学习交流提供了平台,浓厚了教研的氛围,教师们收获颇丰,相信通过此次活动的开展,可以让教师们尽快提升自身的专业素养和教学水平,为学生创造更加精彩的课堂打下扎实的基础。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">暖心课后服务 精彩社团体验</font></h1> <p class="ql-block">   新学期,育英学校小学部的课后延时服务有条不紊地进行着,辅导教师尽职尽责,参与活动的孩子们热情高涨。每周三下午第三节课,孩子们都来到指定的教室或者体育场地参加各自的社团活动。快来看看本周孩子们在社团中的精彩表现吧!</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">文学社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">美术社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">益智社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">微机社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">英语社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">科学社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">轮滑社团</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">手工社团</font></h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">舞蹈社团</span></p> <p class="ql-block"> 丰富的课程还将继续,让我们一起期待下周同学们的精彩表现吧!</p>

教师

社团

课堂

育英

教学

基本功

小学部

授课

课后

学校