云端督导常态督促,确保线上线下教学同质等效——农安县新农乡小学责任督学四月第一周“云督导”工作实录

新农小学冯晓旭

<p class="ql-block">  为全面落实省市疫情期间网络教学工作要求,根据长春市线上教育教学“云”督导方案要求,农安县教育局组织全体责任督学对全县各级各类学校进行“云”督导检查。</p> <p class="ql-block">  接到通知,学校迅速行动,展开“云督导”落实专项会议!</p> <p class="ql-block">  为了确保“云督导”工作顺利开展,结合市县“云督导”工作相关要求,制定了乡级督学个人工作方案。按照方案中的督导内容,对辖区内三所村小进行每日巡视督察!</p> <p class="ql-block">  各校按照线上教学相关要求,结合学校教师、学生实际情况,制定了线上教学工作实施方案!方案制定科学合理,对教师、学生及家长在防疫、上课等方面都提出了明确要求!</p> <p class="ql-block">  每校对前一阶段的线上教学都进行了总结!</p> <p class="ql-block">  课程表由新农乡中心小学根据线上教学相关要求统一制定,除五大学科外,涵盖了音体美、综合实践、信息技术、心理健康、民族团结、德育教育、劳动教育等课程,每节课不超20分钟!</p> <p class="ql-block">  各校任课教师加入中心校备课组,采取“分工主备—组内研讨交流—资源共享—同上一节课—个性发展—总结反思”的备课与教研模式。开展周三教研组线上集体教研活动,周五的全体任课教师“线上教育教学工作交流研讨会”,分享经验,集思广益,针对问题,靶向突破。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  6日至8日,参与三所村小3-6年级数学课听课!</p> <p class="ql-block">  任课教师在课后答疑中采取了点面结合的辅导方式,让学生在居家学习期间看得懂、跟得上、学的好。针对典型、集中的问题,采取线上答疑。针对个性问题,个别辅导,随时答疑。已取得了预想效果。</p> <p class="ql-block">  作业布置能够落实“双减”要求,分层布置、求实创新。作业批改批在当天,评不隔夜。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  三月,各校在市县及中心校的防疫消杀工作要求下,对校园进行了全面消杀!</p> <p class="ql-block">  “云督导”充分发挥教学质量保障作用,学校“云教学”工作总体运行良好。各村小校长及教师高度重视;授课教师认真负责,引导学生积极参与线上教学。个别教师授课有超时现象,不能够精讲精练。改进措施:转变思维,指导学生学习方法,提升学生预习能力和自学能力。</p> <p class="ql-block">  新冠疫情不止,线上督导不息!</p>

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