<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4月12日，滨州市小学数学基地学校主题教研活动（第2期）线上学习研讨如期而至，活动的主题是：聚焦“数量关系”大单元，探讨“线上学习”新模式。碣石山镇小学全体数学老师参与观摩了本次线上教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次活动由滨州市教科院谷翠翠老师线上主持。研讨开始，谷老师指出了小学数学解决问题教学中的“归一问题”和“归总问题”，只有重视数量关系的感知，准确构建数理关系，才能把握解决问题中对数量关系的认知，提出了本次活动观课思考，让观课老师在问题的引领下有效学习和思考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活动共观摩了两节优秀课例，综观两节课的教学过程贯穿着分析、比较、归纳、总结。学生通过文字叙述、线段图分析等，整体把握数量关系，将数量关系从解决问题的情境中抽象出来，数理逐渐清晰，解决问题的模式有效生成，学生真正学会用数学的眼光、数学的思维、数学的方法去认识世界，主动解决现实问题，教学活动富有生机和活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课后，刘卫芳校长结合本课例教学设计前、中和教学实践后的反思做了题为《重视数量关系 沟通前后联系 建构数学模型——“归一、归总问题”教学思考》的报告，对课例进行深度剖析和点评，最后指出：只有深入理解教材，强化整体教学意识，加强教学理解，才能将“四基”目标落到实处！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 丛子伟老师结合疫情下的线上教学现状，从适应线上教学和优化线上教学两方面做了题为《践行“学为中心，探索线上教学新模式》的报告，给予了观课教师线上教学的高端引领。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活动最后，滨州市教科院谷翠翠老师对本次活动进行了总结和评述。分析了线上教学新的趋势和倾向，梳理了课堂教学提高学生参与度的方法，重点落实突出“方法”和“联系”，站在大单元的角度，找准学生的最近发展区定位目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 屏幕前的老师们准时上线，积极参与，仔细聆听，认真记录。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 与春同行，研思精进，碣石山镇小数教师不忘初心，砥砺前行，向着数学核心素养的提升迈进！</b></p>