义乌市龙回幼儿园主题课程——““奔赴春天”活动

义乌市龙回幼儿园

奇妙的的春天 🌻春天之旅 主题缘起 　　春天是万物生长的季节，也是春暖花开的季节。你瞧，春姑娘正迈着轻盈的步伐向我们走来，小花和小草也用自己的方式表达着对春天的欢迎呢!大自然里到处都充满着浓浓的春意。 孩子们悄然感受着春天带来的生机，带着孩子散步时：“老师，我看了很多花儿开的好漂亮；”“老师，我们幼儿园的植物发芽了；”“老师，你看我穿的花裙子漂亮吗？”“老师……”孩子们对春天的一切都很喜欢和新奇。因此，我们针对孩子们色好奇心和满心欢喜，开展了《奔赴春天》为主题的课程。 主题开展前调查📷 　　通过对幼儿前期经验的调查发现，大部分孩子对春天有初步的了解，春天里树叶发芽了，小花开了，小草绿了，豆子发芽了，油菜花变黄了，小燕子、蝴蝶飞来了，小虫子、小蜗牛爬出来了，…….但是但是在与表面，不够深入了解春天的特征。 带着对春天的美好向往和疑问，我们一起去寻找春天。 寻找春天 　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我的眼睛里。此时我们的宝贝们揣着激动的心情来户外寻找春姑娘啦，它在哪里呢？跟我一起走进大自然看看吧！大自然风光最美,它们“印”在了孩子们的“眼睛里”、“笑容上”………一路找，一路拍，出来的效果美美哒！大自然真是绝佳的摄影师，幼儿感受到了春天百花盛开、绿草如茵的美丽景色。 找一找幼儿园里的春天🌸 　　 找一找公园里的春天🌸 　　通过寻找与观察，孩子们发现小草绿了，小花开了，小树长出嫩芽了，草从里、花朵上藏着许多春天的小动物，这些发现让他们感到非常惊喜、有趣。孩子们在看看、说说、玩玩中找到了春天，发现了春天的秘密。 种植春天 ——种植前讨论1.怎样种呢？2.种植都需要哪些工具呢？3.植物的生长都需要哪些条件呢？带着这些疑虑小朋友们进行了讨论和交流🥳 　　春天是生长的季节，小朋友们一起寻找春天的痕迹，一起播种春天的希望，为班级的植物角添砖加瓦。 一年之计在于春春姑娘所到之处万物复苏树木抽枝发芽鲜花慢慢张开笑脸大地披上了绿色的新装那，小朋友们想做什么呢？ “点缀”春天 春天在哪里?🪴春天在小朋友🙇‍♀️们的眼睛👀里，用手👋中的画笔🖌️，绘🎨出春天的美丽，为园内添置一抹春日的色彩。 春日运动 　　春天是万物生长的好时机，自然我们人体生长也不例外，经过一个冬季的蓄能，要在春天有所表现了。 🫂拥抱春天，让孩子们👧👦尽情享受着新鲜空气和温暖的阳光🌞，尽情地游戏，在自由快乐中锻炼身体、茁壮成长🌳。 　　春天”是美丽与新奇的代言词。春天的大自然俨然就是发展幼儿认知、情感最生动的教科书。在这样一个充满生机的季节里，孩子可以尽情的探究，尽情的感受，从寻找春天动、植物的变化，观察植物生长，发现春天的秘密，再到了解春天与人和动物的关系，每个环节他们都充分运用自己的方式表达、表现自己的认识和感受。春天的美好，春天的秘密，春天的生机与活力，都留在孩子成长的旅途中留下了深刻的印记。 所以说，孩子感兴趣活动的就是最适宜的课程。