<p class="ql-block"> 为有效控制疫情，新的教学方式——网上教学拉开帷幕。作为一名农村学校的老师，要想实施网上课堂，困难可想而知。本着不让一个学生掉队的态度，并且结合农村小学学生特殊的客观情况，福安小学课题成员对如何才能有效开展线上教学进行了大量的研究，也在教学中不断改进，得出了一些小有成效的策略。</p> <p class="ql-block"> 首先，大家列举出线上教学所面临的困难</p><p class="ql-block"> 一、大多数农村小学的家庭里没有电脑和平板，只能用电话进行线上教学，电话屏幕小，长时间使用对眼睛的伤害较大。</p><p class="ql-block"> 二、线上教学对于网络的要求很高，部分学生家里没有联网，数据流量的信号也不是很好，很大程度上影响了线上教学的质量。 </p><p class="ql-block"> 三、练习的设置，学习知识后缺少相关练习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">面对困难，大家群献群策，各抒己见，最终确定几种解决方法</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">开展"手舞指蹈"线上特色课桌舞活动丰富居家生活，放松学习压力</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">课前推送教学资源，鼓励孩子做好课前预习</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教师搜集课堂知识点对应练习题</span></p> <p class="ql-block"> 疫情的防控不能松懈，教学也不能停顿。在这次特殊战“疫”中，线上教学困难重重，对农村小学教师来说更是一次挑战，但是我们相信，在上级领导的支持和全体教师的努力下定会共渡难关。同时，福安小学课题研究小组也会继续研讨，为切实提高村级小学线上教学质量奉献一份力量。</p>