<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.愿意参加探究空间方位的活动，对空间方位有兴趣。</p><p class="ql-block">2.能以客体为中心，辨别并说出物体的上下、前后、里外等位置关系。</p><p class="ql-block">3.能在生活中正确使用空间位置关系的词来描述物体的位置。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗？在玩游戏时你喜欢躲在哪里呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天呀，我们的呼噜呼噜正在玩捉迷藏游戏，而且他参加的可是一场比赛哦！你们猜猜看，他赢得比赛了吗？我们一起来看一看。</p> <p class="ql-block"> 你猜对了吗？真棒！是的，呼噜呼噜将所有的小伙伴们都找到啦，从刚才的视频中我们学习了方位词上下、前后、左右、里外。而且我们还知道了这些方位词是根据参照物来决定的。也就是我们的客体。那接下来，老师来考考你们，在下面的这组图片中，你能清楚地说出它们的方位吗？</p> <p class="ql-block"> 小朋友，你来说说看，这些蔬菜🥬分别在什么位置呢？它们地左边，右边，上面，下面分别是谁呢？</p> <p class="ql-block"> 你说对啦！可真棒👍👍，老师再来考考你，这些水果又是在什么位置呢？</p> <p class="ql-block"> 我们对方位越来越熟练啦！接下来我们再来看看这台冰箱。</p> <p class="ql-block"> 熟悉了上下的方位，我们继续来看图片了解前后吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友，你能说出每只小动物前后分别是谁吗？</p> <p class="ql-block"> 有两个小朋友正在玩捉迷藏的游戏，你能告诉这位小男孩，小女孩躲在哪里了？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这么多小朋友和小动物在玩捉迷藏的游戏呢？快来找找看，他们分别躲在哪里了？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天我们通过捉迷藏的游戏方式，认识和学习了方位，在我们生活中经常会用到这些方位，如上下、里外、左右、前后。我们小朋友可以和爸爸妈妈平常在生活中多运用这些方位词哦！最后老师带来了一个游戏小视频，有条件的家庭不妨玩玩这个小游戏！小朋友再见！</p><p class="ql-block"> 中班组</p>