侯城小学校疫情防控应急演练

奋斗的九零

为了提高学生的警惕性以及应变能力，为扎实做好学生正常上课的疫情防控准备，保证突发情况后我校有一个良好的教育教学秩序，我校根据上级疫情防控要求和行动指南，并结合学校实际，于4月12日模拟上学期间的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。 　　疫情防控演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。校长对本次演练提出了整体要求；明确了参演人员的分工和职责；详细解读具体流程和要求。 　　学生整齐列队入校离校。为避免上学期间发生拥堵聚集，学校实行错时错峰上学放学制度。 值勤教师入校，校门口设置监测点，由值班教师负责测温登记；师生测温登记无问题后，方可入校。 　　学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写学生健康档案记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。 教师课前提醒学生，上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 　　如上课有学生突然发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。 　　校长向中心校乡卫生院区疫控中心教育局等部门进行汇报。 　　第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室。 　　疫情防控领导小组成员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。 　　疫情防控组老师带领发热学生到隔离室测体温，并等待上级领导安排。 　　后勤部工作老师对校园进行消杀工作，最大程度保证师生的安全。 　　学生上厕所间隔1米排队有序进行。 　　上级安排进行全员核酸，确保疫情不扩散，不外传 　　演练结束后，兰校长对这次应急演练进行总结。他指出，侯城小学校是一所农村学校，学生吃住都在家，人员流动行动性大，防疫难度大。所以学校更要对学生进行疫情防控教育，让疫情防控常态化。 　　疫情防控要常态化，每位师生要熟练掌握各项应急措施，及时正确处理防控工作中出现的突发事件。本次演练达到了预期目标，存在一些细节问题要及时研究解决。希望全体师生全力以赴配合学校做好防疫准备工作，可以在校安心学习，让家长放心，让社会放心。