多元课后服务，师生共成长——记文昌新桥中学3月课后服务

子时，当归

“双减”政策的出台旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。在此背景下，为了促进学生的个性化成长，提升课后服务的质量，结合文昌市新桥中学的实际情况，我校开展了丰富多样的课后服务，如：提升学生艺术欣赏能力的音乐课程；强身健体的体育活动；传承经典文化活动）。学校通过这一系列的活动，满足学生差异化、个性化需求。 课后服务项目安排美术 　　符峥嵘老师在我们的美术课后服务中亲自示范，尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。 　　同学们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与，真正融入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，绽开更多小小的美术之花。　 乒乓球 　　乒乓球运动是一项十分安全的运动，是非常适合青少年学生的一项运动。不仅可以强身健体还可以增强团队的协作能力，增强团队的凝聚力！ 　　徐基军老师是我校的一名数学老师，但是他十分热爱乒乓球运动，所以他主动担任了我校乒乓球老师，和同学们一起享受运动的快乐！ 排球 　　文昌是排球之乡，我校坚持以特色求发展，以质量求生存宗旨，传承、弘扬以球促德、以球增智、以球健体、以球审美的传统，凸现排球精神文化，全力推进学校素质教育的高质量发展。 　　陈向阳老师在指导学员们垫球，做热身准备。 　　学员们经过老师的指导，热血奋战！ 舞蹈 　　学校立足实际，以丰富校园文化生活、促进学生全面发展为宗旨，开设了舞蹈课程。通过舞蹈基本功的学习可以纠正孩子驼背的坏习惯。让孩子的形体变得优美，气质变得高雅，动作变得更加协调。 　　陈仙老师在舞蹈室指导同学们开展基本功，使同学们肢体更柔软，更协调。 跳绳 　　跳绳有利于身体呼吸系统的强化和循环系统的强化，可以增加肺活量，可以改善心脏供血功能。跳绳属于一种全身性的运动，能够对上肢、下肢、腰部、臀部，都有一定的协调的运动效果和锻炼目的。 　　林仁老师在和同学们传授跳绳的技巧，同学们听得很认真！ 　　跳绳花样繁多，有速度绳、个人花样、同步花样、车轮花样、长绳花样等，各种技巧组合更是不计其数。融合音乐、街舞、技巧等元素提高参与者对节奏的把握能力。 看！陈兵老师和同学们一起跳绳，体验淋漓尽致的痛快！ 阅读 　　阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探索文章的思维过程。语文阅读素养的提升作为我校课后服务中的一项人文教学。我校始终坚持趣味性与知识性相结合，课堂内与课堂外相融合。让阅读变成学生主动地过程，成为一种习惯。 科技 　　为提升我校课后服务水平，丰富课后服务样态，调动学生参与科学实践研究的积极性，提高学生的科学文化素养，培养学生“勇于探索，勇于创新”的精神，我校精心设计课程内容，为学生开设了课后服务特色课程——科技课。 　　王福音老师在耐心的指导教学机器人编程，孩子们学得津津有味！ 音乐 　　“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现，音乐可以净化人的心灵，陶冶情操。 　　自课后服务以来，赖雪媛老师悉心研究，仔细揣摩辅导方案，为学生提供多样化音乐素养内容，满足学生的兴趣爱好，让学生爱上课后服务！ 篮球 　　篮球是中小学生比较喜欢的一项体育活动，为了促进学生身心和谐发展，丰富校园文化生活，我校开展了篮球课堂。 　　苏广虎老师在指导学员们传球技巧，女同学玩转篮球不亦乐乎！ 　　篮球运动可以完善学生的健康人格，提高学生综合素质，培养学生自我参与，自我管理，自我完善，自我创造等各方面的能力。真正达到健康、和谐、立德、树人的目的! 足球 　　兴趣是学习的最强动力，为了更好的激发学生的足球兴趣，我校开展了足球课堂！ 我校朱兴东副校长任足球教练，带着新桥中学的球员们在赛场上奋力拼搏！ 　　孩子们在正式练习前，需要进行热身运动，这样可以有效防止运动损伤，可以在一定程度上提高孩子们内脏器官的机能，也能让大脑反应速度加快，提高中枢神经系统兴奋状态，能够更好的适应运动项目。 　　课后服务课程的开展，是想家长之所想，解家长之所难，做“有温度的教育”的重大举措之一。 文昌市新桥中学3月课后服务活动，老师用心，学生开心，家长放心。同时，我校全方位落实“双减”工作部署，着力增强优质教育资源供给，更好服务学生差异化教育需求，促进学生全面发展、健康成长。 “双减”在新桥，让课后服务有“趣”，又有“料”！