<p> 4月12日上午，乐平十二小“自信论坛”教研活动如期开展，本期主题是“我的精彩课堂教学案例分享”。</p><p><br></p> <p> 活动开始，教导处副主任叶维伟同志围绕主题作了简明扼要的发言。</p><p><br></p> <p> 程萍萍老师以《传统节日》课堂教学为例，分享备课、上课等环节的心得体会。教授本课前，程老师组织同学们以小组为单位，分头收集、整理关于传统节日的各种资料，比如节日诗词、节日习俗、节日故事、节日传说、节日亲身经历等。同学们热情高涨，积极参与，准备充分，取得了不错的教学效果。</p><p> 程老师还以“祭”字为例，介绍了字理识字法在语文课堂中的运用，老师们深受启发。</p><p><br></p> <p> 潘燕芳老师结合自己的语文课堂教学实践，分享了四点经验：</p><p> 一、示范性地讲解与学生自主学习相结合。语文老师在讲解课文时，随时要教授学生学习语文的方法。</p><p> 二、提倡分组合作学习，引导学生进行讨论交流，完成学习任务。</p><p> 三、文本研读要有语文味，重点关注语言的学习、积累和运用。</p><p> 四、让学生呈现自己的学习成果。学生精彩才是真正的精彩。</p><p><br></p> <p> 陈丽老师结合《猫》的课堂教学，阐述了“一堂精彩的语文课堂离不开精心设计”的道理， 她通过精心设置问题激发学生自主学习积极性，放手让学生认真阅读文本，分组学习，学生学到了心里，打开了心扉，人人踊跃上台汇报自己学习所得，终于成就了一堂精彩的语文课。</p><p><br></p> <p> 三位老师的分享结束后，叶维伟副主任对她们的发言深表赞同，并作了精彩点评：</p><p> 一、精彩课堂源于精心准备；</p><p> 二、精彩课堂应落地在语文能力的培养上，要踏踏实实进行听、说、读、写的训练；</p><p> 三、精彩课堂要与生活相连接，不要脱离生活；</p><p> 四、精彩课堂一定是洋溢着浓浓语文味的，语言的学习和训练是主线。</p><p><br></p> <p> 活动最后，程小霞副校长作了精彩总结，她充分肯定了三位老师课前精心准备，课中关注学生，课后及时总结的严谨教学态度，鼓励大家进一步增强自信心，追求一课一得。课堂是不完美的艺术，一堂课中自己做得好的部分都可以拿出来分享。之后程校长提出两点建议：</p><p> 一、课后及时进行整理，梳理自己的做法，不至于教过就忘了，养成这个习惯，好处一定不少。</p><p> 二、案例分享，最好把案例带过来，现场探讨交流，效果会更好。</p><p> 在大家热烈的掌声中，本次自信论坛活动圆满结束。</p><p><br></p> <p><br></p><p>撰稿：叶初青</p><p>校对：叶维伟</p>