<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 儿童急走追黄蝶💨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 飞入菜花无处寻🕵️</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 户外对于幼儿而言，总是意味着美好，充满诱惑和刺激。户外空间的广阔，野趣的神秘，自然的变化都是室内活动不可替代的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 《纲要》指出:幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我园依据“让游戏点亮儿童的生命”这一理念，把游戏的自主权真正还给了幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</span></p> ——探索篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秉承安吉游戏从环境、材料入手，以放手游戏和教师观察为主体，以游戏故事、游戏分享等环节为幼儿提供反思和表达的机会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧～我们可以把他滚起来，还可以骑在它身上……好像还可以站上去呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 哇～我们在老师的帮助下真的站上去啦，而且还可以往前走呢，我们好像发现了一点规律，想要走的好就得身体保持平衡小碎步往前走哦！</span></p> ——实践篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 经过了一系列的探索和发现，我们有了一些想法，快来看看我们的成果吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们把木板放滚筒上试试……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 哦～原来用轮胎和木板可以做成平衡木呢，我们在上面走还需要一些胆量和勇气哦✊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 再想想，还可以怎么玩……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们通过小组讨论、画图纸的方式，设计出了我们想要搭建的事物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 还有一种方式，轮胎搭高一点，放上木板，拎着水桶在上面走可以锻炼我们的平衡能力和胆量呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 哇～太棒啦！这不就是“沙池跨障碍挑战”吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 除此之外，我们还有好玩的沙池区，在这里，我们可以堆砌我们梦想中的城堡，创造属于我们自己的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧～还可以在沙地上写字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 原来，沙土里倒上水就可以堆砌我们想要的形状。</span></p> ——总结篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 适宜的户外体育游戏，可以很好的培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，培养幼儿不怕困难和善于创新的精神，促进幼儿健康快乐的成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们从幼儿的自主游戏出发，形成了一个自然且自我完善的系统，让幼儿在爱、投入、反思、冒险、喜悦中获得成长……✊✊满足了孩子热爱游戏的天性，发展了他们的思维、动手及建构能力，还能促使幼儿在商量、礼让的氛围中学习分享与合作，不断创新，体验与同伴建构所带来的愉悦和成功，让幼儿真正从游戏走向学习。</span></p> <p class="ql-block">编辑:大班组</p><p class="ql-block">图片:大班组</p><p class="ql-block">审核:陆娟</p><p class="ql-block">监制:陈杰</p>