<p class="ql-block">8天的跟岗学习，给我们留下了美好的回忆，凤山小学老师的热情、敬业、专业，给我们留下深刻的印象，我们收获满满。</p> <p class="ql-block">图为凤山小学升旗仪式</p> <p class="ql-block">图为凤山小学升旗仪式</p> <p class="ql-block">星期一早晨，伴随着清晨的第一缕阳光凤山小学的升旗仪式就开始了。</p><p class="ql-block">只见全校学生身穿蓝粉两色的少先队队服，胸前系着红领巾，严肃地站在旗座两旁，准备着升国旗。</p><p class="ql-block">学员们看完升旗仪式，心情竟是久久不能平复。我们是否也应为祖国的教育献出自己的一份力量呢？</p> <p class="ql-block">图为凤山小学学生</p> <p class="ql-block">“站如松，坐如钟”。是凤山小学孩子们的座右铭，参观完升旗仪式后，我们按照惯例进行了听课评课议课，孩子们也践行着这一句话。每一位孩子其实都是老师的一面镜子，不论是课堂表现，还是我们的师生访谈，从他们的身上我们可以看出老师平时对于孩子们和自身的要求，真正做到了“学高为师，身正为范”。</p> <p class="ql-block">跟岗学员参加凤山小学数学组教研活动</p> <p class="ql-block">4月6日(星期三)下午，凤山小学数学组老师举行“问题解决教学专题”观课议课活动，活动中各年级组老师观摩了三年级谭志龙老师所执教的《问题解决》一课。</p><p class="ql-block">议课环节老师们从教学设计、时间把控、学法指导、教师个人素质、课堂效果反馈等方面进行了交流讨论。</p> <p class="ql-block">从凤小优秀老师的点点滴滴中我们可以看到：老师是孩子们遮风避雨的大树，但他们更愿做一颗小草，将孩子们这一朵朵小花衬托得更加鲜艳，枯萎时，化作春泥更护花。</p> <p class="ql-block">张老师对我们几位跟岗学员的教学设计进行一次又一次的精心打磨。张老师不愧是特级教师，对我们的指导精准到位。听了张老师的指点，我们有醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。</p> <p class="ql-block">图为张老师邀请学校名师一起为学员们磨课</p> <p class="ql-block">图为学员杜杨老师执教《长方形与正方形的认识》</p> <p class="ql-block">图为学员周琬婷老师执教《平均数》</p> <p class="ql-block">图为学员王萍老师执教《长方体和正方体的认识》</p> <p class="ql-block">导师针对我们的课堂教学，进行点评，并作出耐心指导。我们聆听导师的殷切指导，在交流中解惑，在思悟中成长</p> <p class="ql-block">研修是一场心与心的碰撞。聆听名师指导，汲取名师的精华，这样的研修，给我们带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地应用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，做快乐教师，教快乐学生。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张艳工作坊</p><p class="ql-block">组长：杜杨</p><p class="ql-block">组员:程岚、 秦霞、王萍、周琬婷</p><p class="ql-block">审核：张艳</p>