<p class="ql-block"> ⼈的种种情感在诗中以极其完美的形式表现出来；仿佛可以⽤⼿指将它们拈起来似的。——（印度作家）泰⼽尔</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 走进诗歌 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 本次综合性学习是关于现代诗，从课文中感受诗歌的魅力，从课外的摘抄到仿写再到自主创作，学生学习梯度前进，慢慢消化。活动贯穿整个单元，让学生有充足的准备时间，保证全班51位同学全员参与。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 种子在破土发芽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 梦想从笔尖萌发。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一笔一划，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一撇一捺。</p> <p class="ql-block"> 孩子的世界如此精彩，又充满想象。而诗歌让想象插上翅膀，自由翱翔。没有字数的要求，没有主题的约束，有的是内心的想法和大胆的表达。</p> 感受诗歌 <p class="ql-block"> 每位孩子都是一位小诗人。因为他们有丰富的想象，多么令人羡慕。为了让孩子拥有自己的专属诗歌，家委会的家长们积极为每个孩子量身定做了一张张配图。从修改错别字到把竖屏改为横屏，再到修改图片分辨率……51张图片代表的是家长对51位孩子的祝福。其中郝一诺爸爸还挤出时间给孩子做了《拾光·集》留作纪念。<a href="https://m.bilibili.com/video/BV1P94y1d7Px?p=1&share_medium=iphone&share_plat=ios&share_session_id=BECD7807-9BF4-48D5-A3F6-DB7C6C173ABE&share_source=WEIXIN_MONMENT&share_tag=s_i×tamp=1649525783&unique_k=wEPs4Qp&share_times=1" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">《拾光·集》</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> 每一次默默地付出，都值得被尊敬。</span></p> 共品诗歌 <p class="ql-block"> 在这特殊的时期，孩子在家里用自己的表演表达对诗歌的理解。抑扬顿挫的声调，丰富的表情。认真的样子最可爱，进步也在点点滴滴间。</p> <p class="ql-block"> 为了达到全班共享的教学效果，我们后期会开展一节诗歌主题课。</p><p class="ql-block"> 待到山花烂漫时，我们一起来读诗。可好？😄</p>