【红色一小】“引领促成长 耕耘迎芬芳”筑梦之师第六期

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<p class="ql-block">  如果生命如风,她是扑面而来的微风;如果微风化雨,她是润物无声的细雨;如果细雨成流,她是潺潺流淌的小溪。她就是我们的榜样教师——王金双。</p> <p class="ql-block">  疫情总是来得这样突然,昨天我们还在教室里紧张的学习,今天就改为线上空中课堂教学。疫情虽然凶猛,老师和同学们依然没有停止学习的脚步,一直在学习的路上努力奔跑。</p> <p class="ql-block">  对于线上教学,王老师有她自己的想法。</p> <p class="ql-block">  一是选择一种合适的软件,使教学能够顺利进行。针对企业微信出现的卡顿现象,改用钉钉课堂教学。同学们反应的问题都得到了解决,课上教学得以顺利开展。</p><p class="ql-block"> 二是制定一套管理模式,使线上教学有序进行。上课之前充分的备好教学内容,为了确保教学质量,采用老师管理,组长负责,学生参与的模式,争取让人人有事做。</p><p class="ql-block"> 三是做好课后作业批改。下课后,有针对性地留课后作业。通过批改作业,发现学生对知识点的掌握情况,对掌握差的学生进行个别辅导,并讲解问题出在哪里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  另外,学习上有任何的问题,可以随时的联系她,随时给同学们进行讲解,无论是白天还是晚上,她都不厌其烦地给同学们做出讲解和解答。</p> <p class="ql-block">  王老师说:“作为一位老师,在这特殊时期,我会尽心尽力照顾到每一位同学的心理和学习,让每一位同学在心理健康愉悦的基础上,学好文化知识”。</p>

同学

教学

学习

讲解

课后

课堂教学

王老师

细雨

老师

微风