灵武市智力幼儿中二班蒙氏教学——手眼协调掷圈

马灵娟

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  感官教育以系统的感官教具为依托,通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等方面的学习,透过反复的感觉训练,提高对事物的观察力、理解力、辨识力,为幼儿数学逻辑思维的建构打下基础,感官教育是蒙氏教育的核心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.对孩子大小肌肉及手眼协调训练和创造建构的训练</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.培养孩子对颜色的认识。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.培养孩子对学习的兴趣</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  感官是心灵的窗户,感官对智力发展具有头等重要性,感官训练与智力培养密切相关。智能的培养首先依靠感觉,利用感觉收集事实,并辨别它们,而感觉训练也是初步的、基本的智力活动,通过感觉训练使孩子对事物的印象清晰、纯正,这本身就是一种智能和文化的学习,是智力发展的第一步。</b></p>

感官

训练

智力

感觉

培养

手眼

蒙氏

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幼儿