示范引领，助力成长——三十四团中学2021--2022学年第二学期初中英语高级教师“晒课”活动

Nice静静

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥高级教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，增进教师之间的交流和学习，进一步提高教育教学质量，2022年3月28日到4月8日，在学校教研室的精心安排和组织下，我校开展了高级教师“晒课”活动。 本次活动通过初中英语高级教师示范引领、听课评课的形式，交流先进的教学经验，调动全体英语教师的积极性，提高我校英语教学质量。任兰、陈景2位高级教师以不同课型向大家展示了2节精彩的课堂，展现了三十四团中学高级教师的风采。 任兰老师的“形容词和副词的比较级、最高级——语法专项复习”一课充分展现出了作为高级教师的高水平的业务能力。课堂教学由浅入深，由易到难，连贯性强，使复习中的九年级同学对知识点的把握更为系统、全面，充分体现着英语这门语言学科的人文魅力。 任兰老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生，循循善诱的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生语言知识的运用能力。教学过程由浅到深，易于学生循环渐进的掌握知识点，将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。 任兰老师在对形容词和副词的比较级最高级的用法进行归纳总结时，采取了小组合作的方式，不仅可以拂去学习语法时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题的能力。 陈景老师展示的是七年级下册Unit 5 Why do you like pandas? Section B 2a--2d 一节阅读课。陈老师的教态自然，语调亲切，并能不断的鼓励学生，给学生勇气，以无私的爱心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了很好的教学效果。 陈老师通过播放大象的视频进行导入，可爱欢快的视频吸引了学生的眼球，激发了学生的学习兴趣，整堂课通过读前读中读后的课堂任务设计，环环相扣，由浅入深，不仅关注学生的需求，还重视培养学生的阅读学习技巧。 在读前活动中，陈老师通过展示图片，来引出本节课的主题。读中活动类型丰富，遵循由易到难的学习规律，陈老师注重阅读技能的指导，通过分段阅读降低了阅读的难度，并培养了学生的阅读技巧，符合学生的实际水平。读后活动通过group work小组对话讨论的环节，对整堂课的知识，进行一个综合输出，并同时对学生进行了情感教育。从本课的整体环节来看，知识梯度由低到高，活动安排一环扣一环，环节紧凑，步步深入，使人感觉思路清晰，便于学生掌握知识。