<p class="ql-block"> “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”在当前“双减”教育形势下，为了进一步提高教育教学质量，打造高效课堂，促进教师专业成长，进一步提高教师的专业水平，自3月14日始，颍川路学校初中部体音美组展开了第一轮“三课活动”，在教师发展中心的精心组织和组内教师的通力合作下，本次活动已圆满结束。活动包括备课、赛课、评课等环节。</p><p class="ql-block"><br></p> 品美韵 <p class="ql-block"> 美术组郑佳慧老师就《春天的畅想》一课以小剧场导入新颖，吸引学生兴趣和注意力。语言优美，富有诗意，课程结构完整，运用多媒体信息技术能力强，符合新课标理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂学生气氛活跃，能够积极思考，大胆展示，积极动手。</p> <p class="ql-block"> 运用小组合作，充分体现学生自主学习</p> 陶音醉 <p class="ql-block"> 孩子们，音乐课要开始喽！我们准备好上课状态了吗？</p> <p class="ql-block"> 今天老师带领大家走进本学期的第二课《月下踏歌》来欣赏一首彝族乐曲－－民歌合奏《阿细跳跃》，我们一起来聆听。</p> <p class="ql-block">边听边思考：</p><p class="ql-block">1.这首乐曲的速度和情绪是怎样的？</p><p class="ql-block">2.乐曲带给你怎样的感受呢？</p><p class="ql-block">3.你能用“lv”模唱出它的主题音乐吗？它的主题旋律有几个乐句?</p><p class="ql-block">4.你都听出了民族乐器中的哪些演奏乐器?</p> <p class="ql-block"> 通过上述的讲解，同学们一定迫不及待的想观看音乐家们的现场演奏吧！那我们就一睹为快……</p> <p class="ql-block"> 孩子们，今天我们通过欣赏民族合奏《阿细跳月》再次了解彝族这一中国最古老的民族，他们能歌善舞，热爱生活；感受和体验了他们的音乐文化，它足以证明“民族的就是世界的”！让我们为传承民族音乐而奋进！</p><p class="ql-block"><br></p> 强体魄 <p class="ql-block"> 每天运动一小时，体育活动跳起来。我们一起走进罗华玲老师的《立定跳远》课堂上老师组织严密、示范动作规范，动作要领讲解清晰，口令运用合理，声音洪亮，学生在愉悦的气氛中锻炼着身体。</p> <p class="ql-block"> 同学们积极跳跃，组长认真负责带领本组组员锻炼，大胆展示。</p> 共成长 <p class="ql-block"> 赛课结束后集中评课交流，每位授课老师主要从教学设想、教学得失等方面进行了课后反思，参与听课的老师分别点评了每节课的亮点和不足，并提出合理化的改进建议。同时，就今后我校体音美高效课堂打造提出新要求：一重视体音美学科教学常规全面落实；二要狠抓体音美等学科师资力量，不断提高自身业务素养。三要注重体音美教学与学校社团建设的有机结合，打造特色亮点，塑造学校素质教育品牌。</p> <p class="ql-block"> 通过本次赛课活动，颍川路学校初中部体音美全体成员从“课堂教学”、“特色活动”两方面集体探索开发独具特色“体音美课程”。开展丰富多彩的校园活动，让校园处处充满灵动。</p> <p class="ql-block">监制：张军伟</p><p class="ql-block">审核：王伟</p><p class="ql-block">编辑：罗华玲</p><p class="ql-block">摄影：徐源宏、罗华玲</p><p class="ql-block">部门：初中部体音美组</p>