<p class="ql-block"> 为了充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进城乡教师间的相互交流、实现专业同步发展，2022年4月12日上午，在鹰潭市教研室的组织下，陈小书老师带领其名师工作室成员开展了送教潢溪中学的活动。</p> 磨课 <p class="ql-block"> 接到任务后，陈小书名师工作室积极组织成员帮助蔡隆隆老师磨课，还特邀了鹰潭教研室数学专家杨新明老师到鹰潭二中指导，期间杨老师和名师陈小书主任现场手把手帮助教学，为本次送教课提供了很大的帮助。</p> 示范课展示 <p class="ql-block"> 本次送教活动中，蔡隆隆老师为大家带来了一堂精彩的数学课——《探索与表达规律》。本节课蔡老师以有趣的读心术导入新课，用学生感兴趣的数学游戏为载体贯穿整个课堂，设置了层层递进的问题串，为学生提供了充分的探索规律的活动，具有较强的趣味性和探索性。</p> <p class="ql-block"> 整堂课，蔡老师教态自然，语言精练，由浅入深，寓教于乐，真正做到让学生在学中乐，乐中学，同时，蔡老师特别注重锻炼学生的语言表达能力，学生和老师们都有很大的收获！</p> <p class="ql-block"> 课堂气氛活跃，学生动脑又动手，整堂课给人如沐春风的舒适感。学生之间互相合作、共同探索规律，解释规律，在活动中积累经验。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们老师和专家们也在认真聆听，仔细记录。相信这种思维的碰撞正是教师教育教学能力的提高过程。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课堂虽已结束，但精彩不止。 </p><p class="ql-block"> 听课结束后，我们在会议室进行了深入研讨。潢溪中学童永辉老师主持会议，首先明确了本次活动的目的和意义，而后大家各抒己见，积极参与，对执教老师的课堂教学给予了高度的评价。</p> <p class="ql-block"> 鹰潭教研室数学教研员、名师工作室顾问杨新明老师为本次活动作出了精彩的点评。他认为这堂课是成功的，不管从教材解读，教学设计，还是教师的教学语言，驾驭课堂的能力都非常合理。同时，杨老师也对本节课的不足提出了几点建议，要求每个环节做好小结，对学生做出及时的评价。</p> <p class="ql-block"> 最后由鹰潭市教育局党委委员、调研员黄福康做总结，他对这堂课给予了高度的评价与肯定，并作出六字评价“教法新，效果好”！相对传统教学他认为这是一节翻转课，课堂完整，步步深入，环环相扣，教法自然亲切！黄委员对蔡教师提出了希望：希望以后不断努力，不断总结，不断探索，不断创新，不断提高自己的教学能力，为学生提供高效的课堂！</p> <p class="ql-block"> 一个人走的很快，一群人走的更远。此次送教活动是老师们的一次交流、一次蜕变，一次成长，更为城乡教师在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，实现了优质教育资源共享。名师陈小书希望通过此次活动，帮助更多的年轻教师快速成长，为教育事业贡献更多力量！</p>