共"赴"云端一起成长农安县鲍家小学英语学科线上教学总结

鲍家中心小学肖晶晶

东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰。时光飞逝，伴随着“停课不停学”的号角，英语线上教学已进行了一月有余。在这一个多月里，为贯彻、落实“停课不停教、停课不停学”精神，鲍家小学英语教学团队同心战“疫”，空中教研，助力线上教学；群策群力，助力鲍小学子学习英语“e”路畅通，精彩无限。 虽然疫情阻挡了我们踏进校园的脚步，但阻挡不了师生求知若渴的决心。“停课”是对生命的尊重，“不停学”是对梦想的追求。为了让我们的孩子们能更好的，充分的学习知识，让教师们更好的接受和深刻理解教材，完成好线上教学任务，我校组织英语组教师开展了三次集体线上学习，学习内容为教育局、进修学校下发的相关文件《农安县小学疫情防控期间线上教学指导意见》、《关于线上教学的十条意见》、《农安县小学五个学科线上教学模式（征求意见稿）》，对教师备课、上课、指导、作业布置都做出了详细的要求，为我们更好的开展线上教学指明了方向。 根据中心校总的教学方案和线上教学计划、课程表和作息时间表。英语组制定了合理可行的线上教学计划。各年级科学的安排线上教学任务，让孩子脱离居家学习的松散状态，实现在家线上学习的最佳效果。截至目前为止三年级线上网课共完成14 节、四年级线上网课共完成 14节、五年级线上网课共完成14 节、六年级线上网课共完成 14节；录制英语学科教学精品课4节。学科包保领导上线督导，深入课堂，及时反馈。在英语组内巡课、听课40余节。中心校及村小英语教师和全体学生全部上线，各教师教学和互动方式多样，有直播教学、视频会议、短视频教学、分享网络链接观看网络视频，有使用群聊进行教学，有使用钉钉平台打卡完成教学任务，有使用群聊布置学习任务，有群内提交作业照片，有群内提交视频、音频作业，教师也及时进行了评价互动，做到在线作业批改一个不漏，并能及时做到在班级微信群内进行课后答疑。 在这个特殊的时期，网络教学是实现教育教学信息化的有效途径，直播教学促进了学校师生迈向信息化、多元化的进程。鲍家小学英语组以此为契机，开展了两次线上教学调研活动，四次网络集体备课和线上研讨活动，形成四篇英语学科教学美篇，总结教学经验的同时，发扬优点反思不足并加以调整改进，为学生线上教学提供了最优质的资源和教学服务。 第一次网络集体备课研讨主题：“‘双减’背景下小学英语作业设计”。本次备课会的主讲人是鲍家中心校的王爽老师。王爽老师从新课程倡导的学习方式、高效作业的意义、作业设计的原则、作业的评价方式等方面分享了自己的见解和实用的作业设计方法。全体英语组教师一边学习一边在直播间就作业设计的问题进行讨论，探讨“双减”背景下如何进行科学有效的作业设计，以达到激发学生学习兴趣，培养探索能力的目的。 第二次网络集体备课研讨主题：线上教材培训的二级传导活动。本次二级传导会议主讲人是鲍家中心校的石月老师。石月老师将从“传达所有培训教师的教学建议”，“本校五年级的现有情况”和“”解决方法”三方面进行。会中，各位老师就培训视频中提出的好的建议、在直播间互动、石月老师还和各位老师分享我校五年级学习英语的现状及她给出的几点解决建议。全体参会教师也就石月老师提出的现状问题，阐述了自己的一些教学建议。 第三次网络集体备课研讨主题：鲍家小学英语组“六年级英语提质增效策略”。魏清老师针对“六年级英语提质增效策略”进行了发言，主要从学生学习现状背景、两极分化现象严重和教学中存在的难点三方面对六年级的英语教学进行分析并提出提高方案。在备课过程中大家都发表了自己的想法，也为六年级的英语教学提出了许多切实可行的教学方案。 第四次网络集体备课研讨主题：学习线上英语教学模式。王涵老师主要从“235”线上教学模式及模式特点带领大家共同研学。“235”线上教学模式即“两主、三段、五环”教学模式。“两主”指课堂上的教师主导地位和学生的主体地位。“三段”指课前预习——课中探究——课后延伸。“五环”指导课展标——自主探究——展示交流——达标检测——反思评价。“235”线上教学模式呈现的特点是“课前”准备充分，“课中”积极参与，“课后”及时有效。 网络教学要考虑到线上教学的特殊性，以适应学生的学习为主，适当放慢教学进度;以课程标准的规定为宜，制定恰当的学习内容，确保学生能有效学习;以落实学生的学习为重，加强过程管理，提升学生自主学习的能力。网络教学要以学生学懂、学会为目标，合理安排新课学习，教师不能简单地推送视频资源; 要以项目学习、问题学习为主，合理设置学习任务单，关注学生自主学习过程的落实;要设计合适的评价目标，完善反馈机制，及时了解掌握学生导学情况。面对网络直播教学，教师们从一开始的生疏，到逐渐熟悉、掌握、到现在运用自如，期间，大家品尝着学习新的授课方式的艰难，体会着备课上课的辛苦，把最好的一堂课展现在孩子们面前，老师们更多的是收获着付出后的那份喜悦。 同气连枝，共盼春来。这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是阻断不了我们对未来美好生活的期望和获取新知的步伐。鲍家小学英语组的老师们将会不断探索、共同琢磨、自我尝试中，寻求更好的教学方法。为保障孩子们能够收获更多的知识而努力!　让我们一起期待岁月如初，一切静好。期待面朝大海，春暖花开！