<p class="ql-block"> “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这个阳光明媚的四月,卷土重来的疫情为线下教学按下了暂停键。为落实学校疫情防控相关要求,保障九年级学生“离校不离教、 停课不停学”,在这段特殊的日子里,全体九年级语文教师兢兢业业上网课,勤勤恳恳不止步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年之计在于春,一日之计在于晨。每一个语文早读,老师都会提前在班级群布置好背诵任务,用温暖的话语提醒同学们开始早读,用认真的态度抽查检测背诵情况。</p> <p class="ql-block"> 网课开始后,一句句的鼓励给了学生互动的勇气,一遍遍的讲授解开学生的困惑,一次次的提醒让学生精力集中,学有所获。</p> <p class="ql-block"> 下课后,各位语文老师又忙碌于批改作业,发现问题。对着屏幕耐心批阅每一份作业,在留言里写出严肃中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地推进网上教学,提高网课质量,九年级全体语文教师于4月12日参加了“九年级语文组线上教研会”。</p> <p class="ql-block"> 在会议上,大家畅所欲言,一起总结了近期网课存在的问题:</p><p class="ql-block">1.复习无规划,无章法。</p><p class="ql-block">2.作业布置不明确,过于笼统,要求不严格。作业检查批改不到位。</p><p class="ql-block">3.学生上线听课人数不够,回答问题不积极。网络卡顿。</p><p class="ql-block">4.学生作业应付,字体差。</p><p class="ql-block"> 同时也提出了解决办法:</p><p class="ql-block">1.网课期间把九年级古诗文复习完。</p><p class="ql-block">2.作业布置具体到每一页每一题。限制上交时间,利用好课代表和小组长,随机抽查,防抄袭。</p><p class="ql-block">3.对于作业应付,网课应付的同学,及时联系沟通,可以单独辅导,面对面上课。</p><p class="ql-block">4.对于每天所讲内容要提前规划,提前备课。</p><p class="ql-block"> 并且纵观全局,提出下一步复习计划:</p><p class="ql-block">1.开学前结束一轮复习,进入专题训练。</p><p class="ql-block">2.题型训练,总结提升。</p><p class="ql-block">3.每周至少两张试卷,一个专题复习。复习资料以面对面和中考研究的专题训练为主。</p><p class="ql-block">4.根据实际情况,分工印题,补充训练。</p> <p class="ql-block"> 本次会议让我们更加明确了接下来的工作方向和重心。九年级语文教师必将牢记使命,以更认真的态度、更科学的方法、更有效的策略上好每一节课,为备战中考不懈奋斗。</p>