<p> 四年级的美术课堂作业展评活动最后考核的内容是：自行车为主题，可以增加书包、鞋子、水杯、围巾等。考核前只画了书包和水杯的练习，对学生来说自行车有一定难度，所以考核前反复强调从局部入手，凸显自行车和其他物品的大小、主次对比。通过对自行车局部的写生，引导学生学会精细的观察，培养学生良好的观察能力和行为习惯。生活中自行车也给同学们带来了许多便利和乐趣，能更容易激发大家的学习兴趣，通过了解自行车的基本结构，再深入学习线条造型的表现手法。构图较小的同学还建议他们在空白处写上本次创作的感受，有的写了满满的一段，文字中透露出对于线描学习是又爱又恨。最后还尝试加红印章作为装饰亮点，可以大小组合，单个或多个。红色的印章在黑色的线描衬托下，格外亮眼，犹如画龙点睛之笔。</p><p> 本次美术线描作业展评中，我们荣获了二等奖的优异成绩，每位同学都付出了艰辛的努力，希望能通过这样的静心练习给他们日后的学习带去更多的帮助。每一个孩子都有自己独立的思维，培养他们的主观思维方式和独立的意识，充分发挥他们的想象空间同时掌握绘画技巧，这才是我们引导的宗旨。持之以恒，孩子，当你回首，你会发现坚持走过的道路，那些图画是多么的美丽。</p> <p>图文：王步红</p>