精准教研同研共进——莲池区第一实验小学语文组线上教研活动纪实

莲池一小

人间桃李漫春风，赋能成长氛围浓。突如其来的疫情打破了春日的宁静，按下了线下教育教学研究的暂停键，但是停课不停研，4月8日，在屈雅坤主任的主持下，我校“双减”背景下的基于大单元理念的单元整体课堂教学主题研讨活动在云端如约进行。 　　本次研讨延续了“论学杯”大单元背景下的说课比赛活动，理论联系实际，以“单元统整教学”为主题走进课堂，旨在提高教师把握教材、解读教材的能力，提升教师单元整组教学设计的教学技能，促进学生语文素养的形成与发展。 　　老师们陆续进入直播间。马丽校长、王斌副校长、周岩副校长等都来参加本次活动。 　　三年级语文组教师为我们呈现了第四单元的整组设计和教学实践，她（他）们立足于“大单元”设计理念，关注语文要素，深入解读教材，确定单元主题，基于学生立场，创设真实教学情境，通过“项目化”“任务驱动”等路径，展开了单元整组教学。 教学过程中，老师们将教学理念融入教学过程之中。刘丽老师紧扣主题，凸显要素，借提示、课后习题引导学生在合作中建构语言，在迁移运用中固法提能。 　　王晨牧老师对接单元习作，巩固单元要素，引导学生阅读观察、梳理体会、内化表达，努力追求从“教课堂”到“习课堂”的华丽转身。 　　杨虹老师课堂上的《小虾》，将略读课文的巩固落实语文要素功能到位，通过学生声情并茂的朗读，达到对生动细致描写的习得与积累，努力达成促进学生学科核心素养提升的目标。同时，让听课教师更清晰的感受到单元整体的内在联系，对基于大单元的单元统整教学有了更深刻的认识。 　　三年级组针对大单元教学理念，展示了三节线上课堂，由吴雅琨和侯梦娇两位老师呈现了两节精彩的说课，根据单元整体教学设计，与线上展示课进行了无缝衔接，浑然一体。 　　教研活动中，做课教师进行了课堂反思，站在大单元的背景下备课、授课，感觉每一课目标更明确了，统整性更强了。听课教师对每堂课有针对性的进行了深入的研讨，气氛热烈。 　　程春未老师对《花钟》一课刘丽老师准确把握单元整体教学特点，对语文要素准确定位，利用课文顺势有效引导学生予以肯定。 何亚敏老师赞扬了侯老师说课中关注大单元教学，注重学生能力的训练，有预设，有讨论，有总结，有评价，实现了语文要素的扎实落地。 老师们有温度的交流研讨让每一位参加活动的老师都收获满满：在“双减政策”的引领下，在大单元备课的沃土中，我们的课堂又将焕发出新的活力，创新与实践让老师们激情澎湃，跃跃欲试，准备大展宏图。 　　一篇篇听课笔记记录着老师们的严谨治学之道。 　　最后，周岩副校长对本次线上教研给予了充分肯定，赞扬了三年级语文教研组的理性思辨和教学实践展现出来的团队智慧，鼓励老师们把所学所得落实到日常的教学实践中，深研教材，扎实落实语文要素，进一步提升课堂实效，为增强学生学习内驱力，提升学生语文素养而努力。 　　停课不停研，疫情阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。本次线上教研活动，老师们打破空间界限，互相交流教学经验，取长补短，共同进步。 春天已经如约而至，我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育教学，共同期待疫情散去，校园再见。