<p class="ql-block">——松江镇中学语文组线上课题研讨活动简讯</p><p class="ql-block"> 3月10日线上教学以来，为了夯实科研基础，促进教师成长，提高学生阅读能力和语文素养，松江镇中学语文组课题教研活动依然有序进行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为提升教育科研水平，树立和强化课题研究意识，保证线上教育教学质量，3月15日，松江镇中学主管语文教学领导李春花及语文教研组长王冠凤带领全体语文教师进行线上进行集体备课并进行课题专题研讨。首先由语文组长交流课题组下一阶段研究计划及现阶段存在的问题，同时就课题研究方向，如何在线上教学中提高学生阅读质量，全体语文教师从教学方法和实施措施等方面进行交流探讨，献计献策。</p> <p class="ql-block"> 4月1日针对语文课题研究的进展，松江镇中学语文组课题研讨课线上进行，语文组全体教师和校领导全部参与听课研讨。</p> <p class="ql-block"> 我校语文骨干教师法桂梅老师讲《老王》一课。在教学中，她读文悟情，阅读概括主要事件，抓住关键词语，分析人物伟大形象，体会小人物大情怀这一主题。她注重阅读方法的指导，把课内阅读有效衔接到课外阅读中，激发学生阅读兴趣。本节研讨课紧紧围绕我们研究的课题设计，具有观摩研讨的价值，起到了示范引领的作用。</p> <p class="ql-block"> 同日，青年教师魏富佳也为我们上了一节青年教师课题研讨过关课。她执教《学习抒情》作文指导课。她通过群文阅读赏析抒情性文字，体会抒情表达方式在文中起到的作用。教学目标明确，同学们课堂阅读兴趣浓厚，有效指导学生如何在作文中恰到好处的抒发情感。也展示了我校青年教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 4月2日课题研究课堂教学研讨课结束后，我校李延林校长和主管教学的朱校长、赵主任和科研主任李文华都参与了评课活动。对我们语文组研究课题《农村初中基于主题学习激发学生阅读兴趣策略研究》提出了一些要求。对两位老师的课堂教学，如何激发学生的阅读兴趣，也提出了他们的一些看法，对两节课给予了极高的评价。</p> <p class="ql-block"> 最后李延林校长指出：课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要。尤其当前教学的特殊性，课题组成员要潜心钻研，脚踏实地，不断积累经验，切实提高教师课题研究的能力，做到提高教学质量，培养学生的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 课题研究活动为老师教学指明方向，也为语文课题后续研究工作推波助澜，期待我们语文组课题研究，在领导的关心和指导下，在全体语文教师的努力下结出累累硕果！</p>