<p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏。蔓延的疫情挡不住教师的教研激情和学生的学习热情。为给学生提供更高质量的学习体验，寿光市圣城中学在线上教学期间秉承扎实教研、提质增效的理念，引导教师积极开展线上教学示范课实践，为广大教师提供了互学互鉴的平台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月8日，李佳芳老师代表道德与法治教研组展示了一堂别开生面的骨干教师示范课。</p><p class="ql-block"> “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”李佳芳老师用董卿对青春的诠释引出了今天的课题——《青春的心弦》。</p> <p class="ql-block"> 课前，李老师指导学生绘制了本课的思维导图，并将优秀导图在课堂中展示，让学生互评互学。在学生互相点评的过程中，向榜样学习的种子在学生心中悄悄的发芽……</p> <p class="ql-block"> 随后，李老师展示了自己绘制的思维导图，带领学生梳理知识脉络，重构知识体系，引领学生有重点的复习本课知识。</p><p class="ql-block"> 在复习过程中，李老师积极观察学生学习状态，及时对学生的疑惑点进行精讲点拨，力争不让一个学生掉队。碎片化的分割复习时间也让学生更好的保持专注力，力争提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 夯实基础，精讲精练。在学生对本课知识有了系统掌握后，李老师展示了课前精心搜集的典型例题，利用多种题型引导学生多角度的理解本课知识点，做到在习题训练中巩固基础、提高能力、拓展思维、掌握方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在习题讲解环节，学生各个争相发言，积极主动的参与课堂，课堂气氛活跃，师生互动充分，李老师用循循善诱的语言点拨学生的不解与困惑，学生也在参与课堂中树立自信，主动学习。融洽的课堂氛围让参会的老师不禁赞叹：原来线上课堂也可以如此活跃与精彩！</p> <p class="ql-block"> 在课堂的最后，李老师布置了别开生面的跨学科特色作业，并利用时政素材《疫情之下，爱情最美的样子》引发学生积极思考爱与责任的意义，升华了本课主题，引导学生实现学科核心素养落地，也让本节课余味悠长，沁人心脾。</p> <p class="ql-block"> 课后，道德与法治教研组趁热打铁，齐聚线上，积极开展评课与教研，热烈研讨，智慧碰撞。</p><p class="ql-block"> 在评课环节，李佳芳老师先详述了本节课的设计思路，总结了自己在课程设计和课堂教学上的创意与不足。随后，同学科组其他教师肯定了李佳芳老师严谨用心的教学设计，从学生学习、教师教学、课堂文化等维度进行了点评，对部分不完美的环节和活动细节，真诚的给出自己的意见与建议。</p> <p class="ql-block"> 通过线上观评课，每位老师都感觉收获颇丰，会后认真撰写线上观评课记录表，及时记录自己的所思所想，争取在后续教学中能够将这些经验与想法真正落地。</p> <p class="ql-block"> 疫情终将过去，但我们的学习不会止步，相信在这春暖花开的时节，我们一定会听到一个又一个的好消息，让我们同心筑梦，一往无前！</p>