让阅读成为习惯，让书香充满家园——乌丹第二幼儿园读书活动倡议书

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乌丹

亲爱的家长、老师和小朋友们：

大家好！

书籍是⼈类进步的阶梯，是开启心智的钥匙，为了让阅读成为师幼一生的习惯，让好书成为师幼一生的伙伴，在第27个“世界读书⽇”即将到来之际，乌丹第二幼儿园现开展“让阅读成为习惯，让书香充满家园”读书活动，旨在让更多的师幼爱上阅读，让更多的家长参与阅读，使大家真正体验阅读的快乐。在此，乌丹第二幼儿园向全体教师、幼儿、家长们发起以下倡议：

倡议小朋友们

1.每天在家长的陪伴下，能够坚持并专心地亲子阅读大约15-30分钟，并坚持阅读打卡。

2.保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地看书。

3.爱护图书，不撕书，不在图画书上乱涂乱画，每次看完能够把图画书送回家。

4.做个故事小达人，讲讲图画书中好听的儿歌，有趣的故事，一起分享给父母、伙伴们听。

倡议家长

1.在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

2.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，每天至少抽出半个小时和孩子共同阅读，坚持班级亲子阅读打卡和班级亲子阅读分享，畅谈阅读的感受，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

3. 和孩子一起到书店、图书馆逛一逛，让孩子身临其境地感受阅读的魅力。

4.和孩子共读时，正确指导孩子一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书，提示孩子每次看完之后将书籍归回原位。

5.可以将您和宝贝喜欢、觉得有意义的故事、图书带回幼儿园和大家分享。

倡议教师

1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让阅读成为生活的一部分。

2.与同事畅谈读书感受，相互促进、相互勉励。

3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

4.定期为家长、为孩子们推荐好书。

阅读指导策略 好书推荐 根据年龄挑选

3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是短小有趣、容易理解、画面简单、文字较少的图书。

另外，进入幼儿园的他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。

4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别，逻辑思维类的、社交情商类的、科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。

如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说，阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

从大奖作品中挑选

春光无限好，读书正当时，

以书为媒、以阅读为纽带。

趁阳光正好、趁微风不燥，

趁诗意童年、趁阅读意浓，

让书香浸润孩子的童心，

让书香飘进每一个家庭。

让我们和孩子们一起，走进书的世界，在书中收获美好和感动，感受阅读带来的无限魅力吧。