<p class="ql-block"> 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，我校将校园文化建设与义务教育优质均衡创建深度融合，提出以“仁”为核心的校园文化以及能凸显我校特色的石头画创作。在广大师生的共同努力下，学校校园文化建设初见成效，楼廊文化焕然一新。崭新的校园文化使学校成为学生求学、教师教学的温馨家园。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1);">班级文化，丰富内涵</span>：学校突出“让每个孩子在这里健康快乐地成长”的核心理念，让每一个人都成为校园文化建设的设计者。班级文化异彩纷呈，学生根据主题自己动手、设计布置，形成了充分展示个性魅力和特色的班级文化。班级文化建设的开展，给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来感叹和惊喜，而给学校带来的是师生精神新的风貌与心灵的成长。</p> <p class="ql-block"> 书香文化，启迪智慧：我校在校园文化建设以来，始终把阅读回归到本来的面目，在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，开展形式多样的阅读活动，培养师生的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终身的生活方式。</p> <p class="ql-block"> 楼宇文化，陶冶情操：学校加强楼道文化建设，细化育人环境，楼道处处凸显精细化管理的特色。在教学楼、办公楼的楼道、墙壁、教室门口等位置，进行了精心布置，悬挂着中华美德、感恩礼仪、安全知识、心理健康、读书名言等精美的教育版面和精心设计的文化宣传标语，这一道道文化风景让广大师生置身于无形的心灵熏陶之中，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教育就是春风化雨、润物无声、浸润心灵的过程。青木川镇九年制学校的墙壁、楼梯、楼道、操场……处处是文化，处处是教育，每一处都充满了浓郁的文化气息，真正做到了让校园的每一墙每一板都“说话”、每一处每一角都育人，每一面墙都默默的滋润着孩子们的心灵。</p><p class="ql-block"> 此处无声胜有声。校园文化的建设，为学生良好品德的形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供了肥沃的土壤，同时也展示了青木川镇九年制学校师生独特的思维、创新的设计、出色的才华，成为学校文化建设的一道亮丽风景。今后，我校全体师生将继续发扬吃苦耐劳的创新精神，深入贯彻落实县教体局“六大提升”精神，在完善硬件设施建设的同时，继续美化校园环境和提升校园内涵，确保创建工作扎实有效推进，更好的服务于义务教育优质均衡创建。</p> <p class="ql-block">图文：潘小会 审核：付懿瑞</p>