<p class="ql-block"> 这个时节的校园最是一翻意味。玉兰、樱花、美人梅、郁金香已然绽放，梧桐、柳树、小松柏也抽出新芽，为这满园春色平添许多生机。</p><p class="ql-block"> 放下各样的实验器材，走出实验室，走向缤纷的校园，育才小学组织了“校园春之语”活动，让孩子们感受了一次与众不同的科学大课堂。</p> <p class="ql-block"> 低年级的孩子们走出教室，用认一认、拍一拍、画一画的方式认识校园中的花。</p> <p class="ql-block"> 中年级的孩子们选择校园中喜欢的花画一画，并标注花的各部分名称。</p> <p class="ql-block"> 高年级的孩子们根据年龄特点则研究植物的茎、叶、花的作用，写一份小研究报告；选择校园中一种或几种植物设计“树牌”，让更多的人了解植物。</p> <p class="ql-block"> 大自然永远是学生最好的课堂，学生在校园中，通过看、听、闻、想等多种方式让学生观察和寻找春天，引导学生从自己身边的环境中，从细小的地方去发现春天，启发学生把平时发现的、感受到的春天的特征用自己喜欢的方法表现出来。</p>