<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">集体备课展风采,凝心聚智扬新帆--扎兰屯市教育事业发展中心开展体育学科集体备课活动</b></p> <p class="ql-block"> 为了全面提升体育学科教育教学质量，追求课堂教学实效，规范课程内容，提高体育教师课程意识，凝聚集体智慧，努力提高教育教学质量，4月11日，扎兰屯市教育事业发展中心在纸浆街小学开展了全市体育学科集体备课研讨活动。来自全市32所学校的教研组长及学科工作坊成员参与活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，体育教研员刘建涛老师按照初中、小学顺序，分别对中小学教材进行讲解。对各校在体育教学内容设置及教学计划制定存在的问题进行了分析，指出了存在的问题，同时对中小学体育教师使用不同教学参考用书提出了建议，并对初中七年级教材的改动进行了说明。同时详细解读了对教育部组织研制生命安全与健康教育内容进入中小学教材。以及修订内容给予提示，并且提示教师在授课内容时一定要及时学到最新的教材内容。</p> <p class="ql-block">全神贯注听与学习的老师们😊 </p> <p class="ql-block"> 其次，体育教研员刘建涛老师从体育与健康课程学年教学计划的设计三个方面进行详细讲解。</p><p class="ql-block">1、根据学习目标的要求来选择和设计教学内容。</p><p class="ql-block">2、确定教学内容时数比例选择。</p><p class="ql-block">3、学年教学计划设计的步骤。</p> <p class="ql-block"> 再次，刘老师从体育与健康课学期教学计划设计，学期计划以单元形式进行安排，强调考虑基础性，全面性。理论知识的讲授可采用集中讲授和分散在实践课中讲授相结合的方式进行。</p> <p class="ql-block"> 最后，体育教研员刘建涛老师对单元教学方案的设计进行讲解。单元教学根据内容的难易程度与学生的实际而定，特别注意单元教学目标的制定要面向全体学生，构建学生主动学习策略与方法。</p> <p class="ql-block"> 结合所讲，参与培训教师们开始分小组进行制定学年、学期、单元教学计划、教学策略实施等设计。</p> <p class="ql-block"> 看体育教师们小组内认真研读教学参考书，积极探讨。用纸、尺子、笔、开始认真绘制设计中！</p> <p class="ql-block">精心设计的教学计划展示✌</p> <p class="ql-block"> 最后环节，由体育教研员刘建涛老师对老师们制作计划进行指导与点评，并对本次活动进行全面总结。同时对下一步教学工作提出具体要求，活动结束后，各校要发挥教研组长及工作坊成员的带头作用，结合本次主题开展二次备课活动，加强组内教研活动的实效性。鼓励大家开展大单元实践教学、重视体能课课练在课堂教学中的应用与设计。</p><p class="ql-block"> 通过此次集体备课，教师们集思广益，相互切磋。不但加深了教师们对教材知识的再创造、再加工过程，又体现了集体共研，共同进步的目的。 提升体育学科教育教学质量之路任重而道远，每一位教师都将珍惜每一次学习的契机，俯身耕耘，砥砺前行！相信通过教师们不断努力，课堂会更加活力无限，也相信体育教师们未来的教育之路将更坚实、更宽阔、更精彩！</p>