<p class="ql-block ql-indent-1">不学诗，无以言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们用美丽的眼睛看世界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从2000多年前的第一部诗歌总集《诗经》，到楚辞、汉乐府、南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲、现代诗。作为中华文化的瑰宝，诗歌以其独特的语言魅力和审美情怀让人如痴如醉。它整齐排列，可以对仗、可以有平仄格律，用汉字营造出了独特的整齐美、韵律美、意境美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学习诗歌，不仅仅是停留在读的层面。通过诵读，体会诗歌的语言、韵律以及作者表达的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">轻叩诗歌的大门，这一次的综合性学习，让我们为孩子们的学习打开了另一扇门。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看11班的孩子们，如何学习诗歌。</p> 一、积累好诗 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们准备了软抄本，收集自己喜欢的诗歌，品味诗歌大意，触摸诗歌特质。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、制作诗人名片卡 <p class="ql-block ql-indent-1">了解不同诗人的创作风格，代表作品。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、诗歌创作 <p class="ql-block ql-indent-1">生活视角，触发创作灵感。孩子们通过学习，对现代诗歌有了自己的认知，开始尝试创作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>装订成册，孩子们拥有了自己的第一本诗集，在班级中传递阅读，互相汲取创作经验。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 四、诗歌朗诵会 <p class="ql-block ql-indent-1">用声音体会诗歌意境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每个孩子都是天生的诗人。综合性学习告一段落，但是创作的大门刚刚叩响，让我们一起期待孩子们心窝里流出的歌。</p>