<p class="ql-block">百舸争流,千帆竞发。为促进教师专业化成长,进一步提升课堂教学效率,提高教育教学质量,三月份以来,中山小学围绕"课堂教学研讨月”工作,开展了为期一个月的骨干教师示范引领课、青年教师优质课、新教师汇报课系列“三课活动”,检验教师团队梯度成长的新成果!</p> <p class="ql-block">语文组青年教师杨慧丽带来的《四个太阳》,教学设计创新,重难点突出,教师情绪饱满,学生朗读富有感情。通过朗读、仿写让学生学会用语言表达自己的情感。</p> <p class="ql-block">杜建红老师的示范课《母鸡》紧扣单元训练重点,开展小组合作,引导学生抓住重点词句,在读议、探究、感悟中,理解课文内容,把握鲜活的人物形象。</p> <p class="ql-block">姚楷瑜老师的《长方体和正方体表面积的计算》注重让学生从自己的体验中获得知识,调动学习兴趣,激活学生思维,使学生由被动接受转变为主动探究。</p> <p class="ql-block">赵俊老师的《田忌赛马》通过学生自由读、分角色朗读,在阅读中体会人物性格,引导学生自主学习探究,发现文章蕴含的道理。</p> <p class="ql-block">王瑞老师《马诗》以中国传统文化导入,调动学生学习兴趣,通过学生自主学习,合作探究,并适时的抓住关键词进行指导点拨,课堂效果显著。</p> <p class="ql-block">董元勋老师的《圆柱的表面积》,教学目标清晰,重难点突出,学生思考时间充沛,通过动手实践,自主探究,小组交流,提升学生的数学思维的能力。</p> <p class="ql-block">“课堂教学研讨月”活动,安排周密,内容丰富,收效显著。授课教师积极参与,准备充分;课堂形态丰富多样,授课内容精彩纷呈。全体教师参与观课、议课,通过“随听随评”研训一体的教研形式,倾听别人课堂,思索自己课堂,升华自己的课堂,不断通过课堂教学的创新,提升教育教学质量。</p>