<p class="ql-block"> 亲爱的大朋友们，小朋友们，你们好，我们的亲子阅读绘本分享又和您见面了，本期为大家分享的绘本是《谁藏起来了》。</p><p class="ql-block"> 《谁藏起来了》主要给孩子们带来了他们喜欢的狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子等18只动物朋友，这些动物们逐个登场亮相，每次翻页都让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、“谁哭了？”、“谁转过身去了？”…… 巧妙的艺术构思和精致的手工剪贴，让动物们轮流躲藏、变换姿态。给孩子们既展示了绘本故事，锻炼孩子观察力，同时又训练了孩子空间方位和物体的关系。快随我们一起来看看吧！ </p> <p class="ql-block"> 扉页是一张大象图，大象身体被蓝色的背景隐蔽了，就像是挖空的幕布一样，只看见鼻子眼睛和象牙。我们可以让小朋友猜猜那是什么，孩子一下子会蒙了而安静下来，紧盯着图画不放。“蜻蜓”、“海豚”……这时可以告诉孩子，这是某一个动物的局部图，这个动物的一部分被遮起来了，再让你们猜，猜出“大象” 并不费劲，开始就把孩子的观察力和想象力都调动起来，呈现出一种积极亢奋的状态。扉页的画面也暗示我们故事内容，谁藏起来了，怎么个藏法。</p> <p class="ql-block"> 先带孩子认识动物，告诉孩子每个动物的特征、颜色。已经认识好多动物和颜色的孩子，我们可以用提问的方式让孩子自己说出来，然后再到环衬页认识动物的背面。</p> <p class="ql-block">1. 猜猜看，谁藏起来了?</p> <p class="ql-block">2. 猜猜看，谁哭了?</p> <p class="ql-block">3. 猜猜看，谁藏起来了?</p> <p class="ql-block">4. 猜猜看，谁生气了？</p> <p class="ql-block">5. 猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block">6. 猜猜看，谁头上长着犄角？</p> <p class="ql-block">7. 猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block">8. 猜猜看，谁转过身去了？</p> <p class="ql-block">9. 猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block">10. 猜猜看，谁睡觉💤了？</p> <p class="ql-block">11. 猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block">12. 猜猜看，谁转过身去了？</p> <p class="ql-block">13. 猜猜看，这些是谁的眼睛？</p> <p class="ql-block"> 动物朋友要和我们说再见了，这一页，全是黑色，只看见18双眼睛。动物不见了，通过动物的眼睛来回忆动物的位置，从眼睛的不同来判断出它是什么动物。也可以认为动物们玩累了，他们要回家休息了。</p> <p class="ql-block"> 答案页和扉页遥相呼应，中间图案相同，只是扉页隐去了身体部位，只保留眼睛、鼻子和两颗门牙。答案页则补齐了这些部分，给小读者一个完整的印象。</p> <p class="ql-block"> 这一页和第一页内容一样，开始页为了让孩子们认识卡通的动物，通过一系列的谁藏起来了和谁转过身去了等游戏般的观察、记忆，让小读者产生了更深层次的认知。而这一页文图对照加深了对文字的认识。</p> <p class="ql-block"> 这本绘本一共有13个问题，里面的问题很简单，大多是猜猜谁藏起来了，动物身体颜色和背景颜色一样了，只有眼睛和其它部位露出来。再就是问猜猜谁哭了？猜猜谁生气了之类的。不要小瞧这些简单的问题，孩子特别喜欢，每次猜对了都很兴奋。也不要小瞧孩子的能力。他们能观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读活动结束后还可以玩游戏《谁藏起来了》。家长随意摆放几样物品，让幼儿观察，观察好之后，家长把其中一件物品藏起来，让幼儿说一说是什么东西藏起来了。活动过程中幼儿的专注力和记忆力都能得到发展。家长和幼儿可以互换角色，幼儿藏，家长观察。大家可以行动起来，做一做哦！</p> <p class="ql-block"> 编 辑 : 王怀燕</p><p class="ql-block"> 录 音 : 朱永梅</p><p class="ql-block"> 审 核 : 史延慧</p>