【提质常态课堂，提升作业质量】杨林尾二小“三月教学管理月”活动

胡婧

为进一步落实“双减”政策，改革和提升我校的常态课堂和作业质量，提高教师教学水平，倡导交流与合作，互相探究。按照市教育局文件精神，在教导处精心组织和老师们踊跃参与下，此次活动开展得实实在在，取得了很好的效果。 　　我校成立了以李治超校长为组长，肖志军、冯刚敏、吴红秀、陈玉林为副组长，学校各块中层领导为成员的工作领导小组，结合我校实际制定了“三月教学管理月”活动方案。召开全体教师动员会，详细部署，明确要求，做到领导亲自抓，人人参与，不搞形式，为组织开展好一系列的活动打下了坚实的基础。 　　3月4日，认真组织召开了全体教师动员会，做好了三月教学管理月活动的宣传、发动和相关工作。会上由胡婧主任带领老师们集中学习了《仙桃市2022年小学“三月教学管理月”活动方案》和《仙桃市小学常态课堂管理意见》，由王明倩主任带领老师们集中学习了《杨林尾二小随堂听课实施办法》。 　　三月伊始，我校积极贯彻“双减”政策，严格落实“五项管理”，紧抓常态课教学质量的同时为提升教师专业水平，开启了校级领导推门听课活动，积极促进常态课优质化。 所有上课教师还及时对自己的课堂教学进行课后反思，在此阶段，各班还狠抓良好班风与学风的建设，让“尊重每一位教师，学好每一门功课”的理念深入人心，见诸行动，蔚然成风。 　　3月24日，分学科集中学习了《仙桃市作业设计指导与样例》，并进行了“双减”背景下“如何优化作业设计”的研讨活动。 　　3月29日，进行了“青年教师磨课”活动。我校语文教师胡婧、数学教师秦春红、英语教师石玲参与了授课活动，所有语、数、英教师参加了相对应学科的评课，中心学校领导丁志林同志和刘虎成同志也全程参与了活动。老师们各抒己见、互相学习、受益良多。 　　4月1日，仙桃市教科院向爱平院长、小学语文教研员陈建及市直学校的多名优秀教师一行人，到我校进行教学视导暨教学技能专题讲座活动。 　　4月8日至11日，进行了教师优秀作业设计、优秀教案设计评比活动。根据统计结果,共评选出王璐、郑芳、张倩、王佩4位老师分别荣获校级教案设计和作业设计的一等奖，评选出王振林、杨冬祥、陈建洲等9位教师分别荣获校级教案设计和作业设计优秀奖。 　　4月22日上午，学校召开了“三月教学管理月”总结表彰大会，会上肯定成绩，表彰先进，同时直面问题。 语文组作业设计获奖教师 数学组作业设计获奖教师 综合科组教案设计获奖教师 英语组作业设计和青年教师优质课获奖教师 　　王佩老师作为优秀教师代表进行了发言，她觉得这个活动与其说是一场比赛，倒不如说是一次锻炼的契机，在锻炼中进步成长，而获奖对于她而言则是一种额外的收获，这次比赛正是鞭策她前进的动力。 　　这次活动为每一位教师提供了一次展示自我和省视自我的平台，一节节生动有趣的授课，一句句切实中肯的评课，一道道精心设计的优化作业，一篇篇耐人寻味的教案设计和反思，让每位教师的教学艺术和职业素养得到了充分的展现。 “三月教学管理月”活动虽然结束了，但“提质常态课堂，提升作业质量”的工作还将持续深入地开展下去，探索建立长效机制，使课堂更出彩，作业更优化！