<p> 博闻：多闻，见闻广博；有修养，知识水平高，博学广闻。《墨子•所染》中说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。”强调文化通过特定的环境影响人。</p> 甘州区思源实验学校以“博闻敦善，自立自强”作为校训，以“博闻”班级文化建设作为班级管理和育人理念；以创建“博闻”班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设特色班级体;以人为本,弘扬学生个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校德育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,将学校整体的德育教育与学生管理工作推向新的台阶,形成“一班一品牌,班班有特色”的局面。 <p> 随风潜入夜，润物细无声。班级文化建设是一种隐性课程，像春雨一样悄然无声，却可以滋润万物。优秀的班级文化，可以潜移默化地启迪学生的思想，升华学生的人格，陶冶学生的情操，弘扬学生的道德，促进学生文明守纪，勤奋读书，乐于助人。近日，初中部德育处组织相关人员对“博闻”班级文化建设进行检查。</p> <p> 班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。此次检查活动重点针对班级管理目标、学生行为习惯、班务栏、“十佳百星”栏、学习园地、物品摆放、学生成长目标卡、仪容仪表及精神风貌、教室卫生等方面进行检查。各班级积极响应，师生出谋划策、齐心协力、精心布置，班级卫生情况总体良好，课桌椅摆放整齐，班级文化建设各具特色。</p> <p> 德育处主任李军首先布置了班级文化检查的细则和评分标准</p> <p> 各位评委按照各自负责的项目对各班文化建设进行了认真负责的检查。</p> <p> 检查中，大家被一块块设计精美、色彩绚丽、富有个性的学习园地所吸引，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息和书香氛围。富有班级个性的学习园地、富有竞争性的“十佳百星”的评比栏、富有教育意义的宣传栏及朝气蓬勃的学生精神风貌展现了充满活力的班级文化内涵，彰显了班级特色。</p> <p style="text-align: center;">班务栏内容精美充实</p> <p style="text-align: center;">精心的装饰，让教室更温馨。</p><p><br data-filtered="filtered"></p> <p> 整齐摆放的绿植和物品，美化教室环境，愉悦学生心情。</p> <p>成长目标卡，帮助学生明确目标，树立远大理想。</p> <p style="text-align: center;"> 整齐摆放的清洁用具</p> <p>图书角，让学生在知识的海洋翱翔</p> <p style="text-align: center;">星光闪耀，让学生更优秀。</p> <p> “博闻”班级，让每个班级形成学识渊博，博采众长的学风，让每个学生博闻广博有修养。</p> <p> 德育处主任李军对检查情况进行总结，缪校长对此次活动进行全程指导，对做的好的方面提出表扬，对存在的问题提出了指导意见，尤其是大部分班级行为习惯考核流于形式，没有真正起到教育学生的意义，要求各班及时进行整改。</p> <p> 书香浸润灵魂，文化滋养个性，学校通过开展博闻班级显性文化建设检查活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，更培养了学生的动手能力和审美情趣，增强了集体凝聚力，提升了学校的文化品位。相信我校全体师生在这充满诗意和美感的校园环境中，内在精神品质定会不断得到提高升华！</p> <p>图/文：刘海军 赵禹年</p><p>审核：鲁晓锋 李军</p>