赛课磨砺促花开三尺讲台展风采——开鲁县黑龙坝镇中心校赛课活动纪实

龙小（万佳贺）

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的学习与磨砺之路十分漫长，在当前“双减”形式下，为了进一步提高教师的专业水平，打造更高效的课堂，我校以“教学能手评比活动”为契机，开展了“同课异构”赛课活动。 　　为了本次活动顺利开展，我校精心准备，提前制定方案，在赛课之前评委组召开会议，要求评委本着专业、公正、公平的态度给参加本次比赛的教师打分。 　　赛前，13位参赛教师为了在短短40分钟时间内展示自己的教学风采和特点，勤奋钻研、虛心请教、认真备课，都做了精心准备。 课堂风采展示👩🏻‍🏫 　　如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。 　　孟庆贺老师流利动听的英语口语，有趣的学生情景对话表演，巧心思的板书设计都令人印象深刻，学生的课堂参与度极高，充分发挥了学生在课堂的主体地位。 　　席光杰老师用扎实的教学基本功，在美术课《精细的描写》一课中以课堂目标为导向，课堂结构严谨，讲练结合，环环相扣，师生的默契度极高。 　　王义娟老师在《正确表达情绪》这一课中展示了扎实的教学基本功，教学思路清晰，授课内容由浅入深，准备充分，耐心细致的启发学生。 　　柳兴楠老师的音乐课《学戏曲》，充分利用课件优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，为四年级的同学和老师们展示了中国戏曲的魅力。 　　王金利老师在体育课《接力跑》中采用示范法，示范交接棒，给学生留下正确技术动作的印象，有利于正确的技术动作在学生思想里的定型。 　　王婷婷老师在《分数的基本性质》这一课中展示了扎实的教学基本功，教学思路清晰，过渡自然，讲解和学生思考时间分配合理，让学生在轻松的学习氛围学会本节课内容。 　　金玉鑫老师在数学课上循序善诱，给予学生充分的思考时间，课堂上学生的能力得以充分展示，并及时给予教学评价，从而高效地帮助学生完成学习目标。 　　王淑媛老师热情大方，积极阳光！她的数学课堂上处处呈现盎然生机的学习状态，学生学习氛围浓厚，课堂参与度高。 　　李树梅老师在课前和同学们进行了自我介绍和幽默风趣的互动，充分调动了学生的课堂积极性。凭借自己不同的教学特色，彰显出不同的课堂生机与活力。 　　雷云倩老师在《白鹅》一课中引导学生紧紧抓住了课文的中心句——好一只高傲的白鹅来理解课文，然后分别从鹅的叫声、步态、吃相三个方面来感悟鹅的高傲。整节课内容丰富，将教学特色发挥的淋漓尽致。 　　冯金红老师执教的语文课《白鹅》，充分利用多媒体教学，课件制作精美，板书形式丰富，言语亲切，富有感染力，体现了独特的教学特色，学生沉浸其中无法自拔，师生之间呈现出其乐融融的氛围。 　　熊立福老师在教材理解方面吃的很透彻，激情昂扬，做到心中有数。同学们态度积极，踊跃回答问题，教师和学生体现出“和谐默契”的氛围！ 　　张静老师处乱不惊，面对课前突发情况随机应变。课堂上从容大方，积极鼓励学生参与课堂活动，课件制作别出心裁，板书设计布局合理，为本次赛课活动画上一个圆满的句号。 　　一堂堂课精彩纷呈，老师们结合各自的学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。 陈校长高度重视，全程参与听课活动。 公平、公正、认真打分的评委老师们。 我校各学科任课教师，积极参与听课活动。 　　张校长毫不吝啬分享自己的经验，交流自己的教学理念，给赛课老师提出专业的指导意见，参赛老师收获满满。 　　根据各评委老师客观公正的评价，此次赛课我校王淑媛、冯金红、柳兴楠、孟庆贺四位教师获得“教学能手”评比推荐资格。 　　“学然后知不足，教然后知其困”赛课是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领，每次赛课都会让我们站在一个新的起点，重新出发。 我们相信，功夫不负有心人，今后我们龙小的课堂必将更加精彩！ 编辑：万佳贺图片：陈丽芬乔亚楠万佳贺审核：陈丽芬