解锁“春天的秘密”——水韵蓝湾幼儿园大2班生活化课程

知微知味

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 寻找春天 盼望着，盼望着，春天的脚步近了……紫陌寻春去，红尘拂面来。无人不道看花回。 惊蛰春天主题开始的时候正好赶上“惊蛰”，于是，我们用惊蛰作为导入点，开启了为期一个月的探春之旅。 寻春初春时节，天气乍暖还寒，正是冬雪未消春芽方露的临界时期。此时春意方萌，正好可以与中晚期的春天加以区别。因此，我们不畏春寒，用眼睛、鼻子、耳朵和小手去大胆地探索春天，感知春天的色彩、形状、声音、气味和触感。 你用眼睛看到了什么样的春天？彭静潼：我看到了八叶金盘有2片小的嫩绿带点黄的叶子，很像油菜花的黄花。黄子衿：我看见很多红红的山茶花开花了。李语乔：我看见地上有很多浅绿色的小草。周逸轩：我看到学校门口的树上开花了，有粉有白，我还看见柳树发芽了。贺诗涵：我看见枇杷结果了。你用耳朵听到了什么样的春天？黄子衿：我听到了风吹过来的声音。朱玥：我听到了昆虫的叫声。任思靓：我听到了鸽子的叫声。彭静潼：我听到了黄鹂的叫声。你用鼻子闻到了什么样的春天？李语乔：我在花上闻到了臭味。陈欣悦：我闻到了玉兰花的香味。黄子衿：我闻到了风吹过来的新鲜空气的味道。曾善明：我闻到了山茶花的味道。 气温很明显，孩子们能感受到春天的气温上升了。这也是春天万物复苏的根本所在。我请孩子们感受温度，学习测量、读表、记录温度。 春天的变化 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 植物的变化不知不觉，春天迎来了桃李争春的时节。上周还是一树的小芽，这周就烂漫出一树桃花。春天里，植物呈现出的变化让人惊讶！我们又带领孩子们去探寻了一番，他们惊喜地发现：柳树的小叶芽儿旁边挂着一串串不起眼的小花；干巴巴的黄金槐开始萌芽；地上的小黄花变样子了（其实是另外一种黄色野花）；美丽的海棠花娇滴滴地开放了…… 既然发现了变化，我们就记录下来。 除了植物的变化，还有动物的变化。最直观的该属蝌蚪和春蚕了。 午风庭院绿成衣，春色方浓又欲归。 蝌蚪散边荷叶出，酴醾香裹柳绵飞。 蝌蚪宝宝养成记小朋友们捞了许多小蝌蚪，考虑到空间太小，我们留下几十只蝌蚪，其它的放回了后河。这里，老师也受教不少：原来棕灰色的大一点的蝌蚪是青蛙的宝宝，黑色个头小的、数量众多的蝌蚪是蟾蜍的宝宝，也就是我们常说的癞蛤蟆。 最开始，它们还是像个豆芽一样，只有一条长尾巴。 孩子们兴奋地给小蝌蚪换水——这些水可是老师冒着生命危险到后河里取来的😝。 慢慢地，小蝌蚪长出了两条后腿。 过了一段时间，一些小蝌蚪长出了前腿。 自从长了前腿以来，灰色小蝌蚪的尾巴正一天天缩短。我们没有见证完全缩掉尾巴的青蛙🐸的诞生，因为“青蛙岂是盆中物”，它已经越狱多次，差点就成功了。我们只好依依不舍地将它们放生了。 春蚕到死丝方尽可爱的蚕宝宝养蝌蚪的同时，我们也饲养了一些蚕宝宝。蚕宝宝看起来这么柔弱，究竟要怎么养呢？我们讨论了蚕宝宝的食物和喂养注意事项。原来，蚕宝宝除了可以吃桑叶，还可以吃无花果叶子，蒲公英叶子，鸭葱叶子，生菜叶子，莴苣叶子……春季桑叶幼嫩青黄不接之时，完全可以用这些常见的蔬菜和野草叶子代替呀！老师亦受教了。 喂养过程中，任思靓发现蚕宝宝脱皮了。蚕宝宝一生要蜕皮六次，四次在外边，一次在蚕茧中，最后一次是蚕蛹变蚕蛾时。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 种花春天正是播撒花种的好时节。阳阳老师和孩子们讨论了春天可以播种的花卉有哪些，选取了“太阳花”、“小雏菊”、“月季花”等三种花来播种。拿到邮寄来的花种后，大家热烈地讨论如何设计花圃，花种应该如何播种才能呈现最美的样子。 非常荣幸🥰，月亮老师的设计方案以一票之差赢过了胡瑞琦小朋友的设计，最终按照月亮老师三环的设计方案进行了播种。 先要拔掉旧的蔬菜和野草。 用面粉画出边界，孩子们分组播种。 余下的春日，我们静待🌸花🌸开…… 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 游玩春天 天气越来越暖和，阳光从树叶间洒下来，闪耀着七彩的光线。不负好春光，必须玩一趟！那么，春游必不可少的玩具是……当然是风筝啦！做风筝总是玩买来的风筝何其无聊，我们大班的鲜衣少年也不是两三岁的娃儿了，是时候展现我们真正的技术了！风筝什么的，自己做起来！ 画！ 剪！ 贴！ 撑！ 完成！ 春游计划我们兴致勃勃地商讨研究春游计划。包括出行地点，交通方式，要带什么东西，玩什么游戏，都让孩子们讨论决定。 然，天有不测风云。疫情防控形势严峻，我们的春游计划就此搁浅。 留住春天的美 留春不住由春去，春归毕竟归何处。 清明已过，春天还剩了三成时间。温润的气候，澄净的天空，新鲜的气息，美丽的花朵……多想让春天永远留在幼儿园呀！可是，四季不可违，我们只能开个脑洞，好好想招了！花草灯没错！就是花草灯！鲜花鲜叶制成标本，然后制作成美丽的花草灯，比单纯的标本更实用：不仅可以照亮生活的灰，还是教室环创的颜值担当！ 先制作标本！等几天后…… 鲜花变干花，气球🎈吹起来！ 喷点水，贴上一层餐巾纸。 白乳胶刷上去！ 刷一层胶，贴一层纸，5-6层胶后，上花！ 最后再粘一层薄薄的餐纸。静候风吹日晒…… 美丽的春天，我们成功留住你了✊！ 结束语 一个月的寻春、探春活动，孩子们和老师都收获良多。不管是生活技能（拔草、锄地、折纸、剪纸）还是艺术审美（绘画、园艺设计，花草灯），语言表达（发言，诗歌吟诵）或者科学数理（动植物生长，温度记录），孩子们都获取了丰富的经验，老师也在课程的推进过程中，学到了许多平时不那么关注的知识点和生活小技能。孩子们甚至老师的很多“第一次”都献给了这次活动：第一次把蝌蚪养成青蛙，第一次知道蚕除了桑叶还有很多美食食谱，第一次见到了柳花的真面目，第一次压制标本，第一次制作风筝，第一次团结协作完成了花草灯这样的“大”工程……回顾整个“探春”主题活动，欢声笑语不断，意外惊喜连连，感觉真的意犹未尽。然而—— 人生海海，有帆有岸。唯有感恩，更有期待！下一主题，许你一月精彩！