<p class="ql-block"> 2022年4月11日，庆安小学马玲校长主持的西安市教育科学研究“十四五”规划课题《指向整本书阅读的中高年级“快乐读书吧”教学实践研究》开题论证会以线上线下相结合的方式召开。</p> <p class="ql-block"> 开题论证会特邀西安市教育科学研究院教研员王晓纲老师，陕西莲湖教师进修学校校长曹静，陕西莲湖教师进修学校教研员仲维健老师线上参会指导。会议由庆安小学教导主任郭蕊主持。课题负责人马玲校长、全体课题组成员齐聚庆安小学会议室参加课题开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 陕西莲湖教师进修学校曹静校长宣读课题立项书。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员代表邢莉主任从课题研究背景与现状、概念界定与解读、研究内容与方法、组织分工与进度、课题拟达到的预期成果等多方面进行详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 随后，三位专家对本课题研究进行了课题开题论证指导。肯定了课题选题有价值；课题能够结合统编教材的特点，基于学生的阅读能力进行研究；课题的组织结构和研究能力能有效地保障课题的顺利开展；课题分工明确，科学合理。</p> <p class="ql-block"> 同时，各位专家就课题研究提出宝贵的建议。王晓纲老师建议课题研究要站在立德树人的高点去审视整本书阅读。她从课题研究思路、目标制定、研究方法、实施步骤等方面给予细改，精准的指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 曹静校长希望课题研究首先要明确课题研究的初心。在此基础上，进一步细化研究内容，调整研究方法。根据研究内容，补充研究预期成果。</p> <p class="ql-block"> 仲维健老师提醒大家在课题研究中要“去功利化”，要重在策略方面的研究，弱化课型的研究，让学生真正的读起来，读下去，读进去。</p> <p class="ql-block"> 科研之路任重而道远，本次课题开题论证会专家的“会诊把脉”，既高屋建瓴又深入浅出，从不同角度提出了一系列中肯的建议，为课题研究指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 课题组代表唐燕老师作表态发言。她表示要不断加强理论，积极投身课堂实践，大胆探索、勇于创新，在反思总结、学习实践中，<span style="font-size:18px;">促进课题的深入研究，实现</span>专业成长目标。 </p> <p class="ql-block"> 最后，庆安小学马玲校长进行总结发言。她希望课题组成员根据专家组的意见与建议进行梳理和归纳，让课题研究更具科学性与实操性。同时学校将高度重视课题研究，给予人力和资金方面的支持，积极为课题硏究搭建平台，使更多的老师在教育科研工作中继续进行有效的探索，在学习、实践、反思、总结中不断提升教科研水平。</p> <p class="ql-block"> 相信在专家的指导下，在学校的大力支持下，通过课题组成员的共同努力，研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。我们的课题在春天栽下研究之苗，相信它会不断生长、萌芽、繁茂、绽放，终会结出具有我校特色的科研之果。</p> <p class="ql-block"> 文稿：教导处</p><p class="ql-block"> 编辑：邢 莉</p><p class="ql-block"> 审核：倪 娜</p>