2022年4月11日上午9时，在普格县教体科局和中国教师研修网等上级主管部门组织下进行了信息技术2.0的研修学习。教体科局副局长苏局长主持了本次2.0的开班典礼，在研修学习期间，我们三组共11位学员能认真倾听专家讲座，学习与教学相关的教学策略，三个微能力点的学习。课前，我运用所学知识，认真备课；课上，我不断从专家的讲座中汲取知识点，不断向先进理论靠拢；课后，与自己的课堂教学实践进行对比，用心去领悟教育理论观点，吸取精华，并找出本节课与之以往的成功之处和不足之处，好的继续应用，失败的找到原因；能积极参加年级间和同科间的各项研讨活动，和各位学员相互交流，真心探讨，共同提高。想想此次研修，自己无论在课堂教学还是理论研究上都受益匪浅，让我在教学中找到了新的成长点。学习内容以信息技术2.0为主。针对自己选择的三个微能力点，来进行相关课程的学习。再针对这三个微能力点，来提交相关的作业。 通过今天信息技术2.0的学习，自己的收获还是很大的，从最初对信息技术2.0的困惑，不知所措，到现在对信息技术2.0有了新的认识，并逐步了解了这三个微能力点的应用。让我再次对研究语文产生了浓厚的兴趣。我们应该在以后的教学中更加热心，更加精彩，更加勤奋。 研修学习中！ <b>坚定信心，树起理想之帆。</b><br> 有理想才会有信念。教育信念，就象面旗帜，指引着教育工作者的教学方向。当今社会多元价值并存，容易让人陷入泥潭，找不到进步的方向。因此，坚定自己的教育信念，追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，又心意，充满生命力。<br><b>提高自我，不断学习。</b><br> 俗话说，要想给孩子一杯水，自己就要准备一桶水。我认为，具备一桶水已经远远不够了，我们教师应该成为学生们学习的源泉，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣，这些品质本身就是及其重要的教育力量、教育资源，是好教师重要的人格特征和内在资质。一个优秀的教师，能够用自己崇高的人格去影响孩子，熏陶孩子，潜移默化的影响孩子的一生。 研修笔记！ <b>活到老学到老，让自己不断进步</b><br> 读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，让自己视野更开阔。勤于思考，积累经验。<br> 在勤于思考之余，我们要付之行动。说到不如做到，说起来容易做起来难。思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了思考的意义。优秀教师应勤于反思，对各种教育观念、教育方法、教育活动、进行自主判别和认真思考，特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的教学思路，才能将别人的东西变成自己的东西。<br> 通过本日的学习，我的思想再一次受到触动，不怕慢就怕站，我们应该时刻带着信心和爱心，带着满腔热忱，在自己的教学工作中，再接再厉，锐意进取，打造出一片符合时代的教学思路。