集体备课促成长，线上教学显智慧——郓城县相文实验学校初中部教科室

郓城相文实验学校初中部

面对疫情给教学带来的特殊挑战，为认真贯彻落实上级主管部门“停课不停学”的工作部署，2022年3月31日以来郓城县相文实验学校初中部组织全体师生把课堂搬到空中，把教室架在网络，积极开展“停课不停学”线上教学活动，力争把疫情对教学的影响降到最低。 为了提高线上教学效率，教科室提出要从整体上提高教学质量，全体教师必须开展集体备课活动。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。为此，各备课组教师认真开展了集体备课交流活动。坚持在个人初备的基础上，做到定时、定点、定内容,定主备人、让集体备课落到实效。 语文组 　　语文组集体备课中，老师们精神抖数，非常投入，积极讨论教材重难点、分析特殊时期的学情，为线上高效授课做好充足准备。集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。 数学组 　　数学老师根据线上授课情况以及孩子接受掌握的程度。也定期进行线上集体备课。备课组的老师们认真学习、聆听，并做好笔记，以便灵活的应用到自己的教学实践中。 英语组 　　英语教师根据不同学年的重难点进行备课，备课中人人能集思广益，各抒己见，授课者课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，从而不断提高课堂教学水平。 政治组 　　每位教师兢兢业业，勤勉刻苦，在自己的教育工作中做出了积极的贡献。各备课组老师认真按照学校教科室的工作要求，一丝不苟地完成教学任务，教师们努力提高个人业务素质的同时还积极拓展个人专业。 历史组 “ 行是知之始，知是行之成。”你言我语，交流激烈，思想碰撞，智慧流通，我们在悄然成长。 生物组 　　老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、问题设计等等，每个环节用多长时间、语言过渡、提问题…… 地理组 　　雁阵精神，我们是一群人在战斗！地理组在探讨时，教师们积极发言，热烈讨论，博采众长，为教学工作的有序展开奠定基础。 物理组化学组艺体组 　　音体美的老师们反复琢磨、精心设计，充分发挥学科优势。从体育运动到音乐赏析，从节奏律动到防疫画设计。愉悦的旋律，驱散了疫情带来的阴霾，热血澎湃的室内体育运动，让身体充满活力，丰富多彩地美术课堂，让学生记住如何防疫。 　　疫情虽阻挡了出行的脚步，但无法阻挡的是教师们孜孜不倦的学习热情。疫情之下，我们见屏如面，线上备课零距离。其实从线下到线上，变的是备课的方式，不变的是碰撞智慧、携手前进的初心️。 在每一次集备时，老师们都一丝不苟，严格按照集备流程进行备课活动！一、备教材 针对线上教学以来，孩子们在线课堂学习中存在的由于教学时间有限，教学难点难突破的问题，数学教师加强了集体备课，力争利用课后播间辅导为孩子们答疑解惑时突破难点。 在每一单元开始前，各备课组的教师都要先对本单元的内容进行教材分析，了解所授课程的知识框架，前后知识的衔接。了解教材的编写意图，在做到心中有纲的同时，更要做到心中有题，了解每一道题承载的知识点。开展了，习题课前我来做的备课活动。　二、备重、难点 由于线上学习时间短，学生的注意力不集中，这就要求我们教师要熟知教材的重难点，因此，备教材的重难点就尤为重要。在确定了重难点以后，我们通过课后小结回复来了解学生的重点知识的掌握情况。同时，将难题解题步骤简化成几个字的形式，便于理解记忆，掌握解题方法，从而突破难点。三、备易混点、易错点 由于线上教学的局限性，课上与学生互动少，知识的易混点和易错点很难加强巩固。数学教师就开展了备易混点、易错点的备课内容，并在每一课时前以温馨提示的方式呈现给学生。 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围。我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，集体备课不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧的融合，取长补短，资源共享，共同提高。“一路走来，一路收获。” 编辑:边丽园审校:许田田