躬行实践探索科学之美——息县第九小学科学教研活动

开始懂了

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2022年4月11日下午，息县第九小学科学和道法综合组开展了科学教研活动。张玉龙校长、刘杰副校长、易丹副校长及全体科学、道法老师参与了此次活动。 　　本节课由肖蔚然老师授课，授课内容是教科版六年级下册第二单元第四课时《小苏打和白醋的变化》。 课前肖老师做足了准备，保证了课堂的顺利进行。课堂伊始，肖老师以之前学过的几种物质混合现象作为切入口，在复习旧知的同时自然导入本节课需要探究的新问题，简洁自然，也激发了学生的求知欲，为新课的展开做好了铺垫。紧接着借助实验记录单的提示，学生四人一组合作探究小苏打和白醋的特点并做汇报。 　　接下来，小组成员们用准备好的器材开始了小苏打和白醋的融合实验。开始前，肖老师提示学生们从看、听、闻、摸四个方面记录实验，为学生们的操作指明了方向。本次实验活动符合孩子们好奇心强、乐于动手的年龄特点，充分调动了学生的积极性，点燃了他们学习科学的热情。学生们边实验边记录，俨然一副小小科学家的模样。 　　实验结果汇报完成后，肖老师亲自示范实验并完善结论。肖老师边实验边讲解，神奇的实验现象吸引了一双双求知的眼睛，引发了学生们的阵阵惊叹。 　　最后，肖老师带领同学们一起归纳二氧化碳的性质和特点，并通过填表格的形式巩固新知。 整堂课围绕实验展开，人人参与，学生通过探究、操作，进而得出科学结论，在做中学，体现了教师主导，学生主体的地位。都说“兴趣是最好的老师”，相信这种通过实操获得的知识，学生们一定印象深刻。 　　课后，全体成员参与评课。肖老师首先进行了简要的说课以及课后反思，听课老师们也各抒己见。最后，刘校长做总结性评价，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，并提出了自己的教学设想。 　　“教无涯，研不止”，只要潜心求教，相信小学科也能碰撞出大智慧。