【东丰县五道岗永宁小学】“疫”起努力 家校共育 线上家长会

柳暗花明

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新芽吐绿，春雨绵绵，春代表着希望，春代表着生机，阴霾终将散去，谁也挡不住春的脚步。我们齐心协力终将实现疫情消散，我们团结一心尽责守责投身这场没有硝烟的战场。
此刻，我们本应坐在教室里，遨游在知识的海洋中，却因为疫情打破了这份美好。隔离不隔爱，网络教学成了学校和孩子沟通的桥梁。我们老师从一点一点的摸索到现在运用多种平台进行教学，期间付出了很多的辛苦，更离不开家长的鼎力支持和协助，为我们这阶段有序的进行防疫宣传和有效教学打下了坚实的基础。
随着农耕的开始，作为村小的我们网络教学弊端开始显现。家长忙碌的身影开始出现在田间地头。网络课堂上孩子们由于没有了督促开始散漫自由，有的孩子甚至脱离课堂 ，老师根本联系不上，一节课下来，老师用尽浑身解数，学生却效果不佳。这种情况如果持续下去，势必影响教学质量。针对农村小学出现的这个共性问题，东丰县五道岗永宁小学于本周以班为单位召开线上家长会。呼吁家长百忙之中不要忽略了孩子的学习与身心健康。

　　徐永刚校长根据学校实际布置家长会任务

　　各班级根据本班实际制定家长会材料，此次家长会主要围绕当下的热门话题进行，防校园霸凌，网络学习注意事项，防疫安全，春季防火安全，学生心理辅导，阳光体育运动等方面。

　　家长百忙之中抽出时间参与家长会，和各位老师一起探讨遇到的实际问题和困难，老师针对各个方面与家长一起面对困难，解决问题。徐永刚校长到部分班级参与家长会，家校携手，共渡特殊时期。

　　校园霸凌一直是我们都不愿看到的，据统计，全球每年约2.5亿学生遭遇校园霸凌，世界上每3个学生中就有一个遭遇过欺凌。面对校园霸凌我们应该家校联手给孩子创建一个和谐的校园。远离校园霸凌，不要用一生来治愈童年的创伤。希望别人给你的荆棘不会带走你的春天。

　　春耕时节，焚烧秸秆应该按照当地政府的安排掌握好时间合理焚烧，避免引起火灾。我们要时刻提醒家长做好防火安全教育。防火无小事，火灾不留情。

　　防疫安全，时时提醒，抗击疫情，共克时艰。此时，我们不能因为一时的胜利就松懈了，在战疫的尾声里，我们更应该时刻提醒自己注意安全，为打赢这场无声的战疫而付出最后的努力，各位家长外出务农要做好防疫安全，并提醒我们的孩子要做到戴口罩，讲卫生。勤洗手，勤通风。尽量避免到人员密集场所。有发热，干咳等症状及时就医。

　　春耕时节，由于我们所处农村，网络教学弊端此时也展现了出来。由于缺少家长的督促，有些学习不自觉的学生开始懈怠。如果这个问题不能及时解决，那么在开学之时，学生之间的差距会自然而然的拉大。尤其是学困生和留守儿童，他们一直是我们特殊关注的群体。六年级毕业班也需要老师给予更多的心里辅导和帮助，他们容易焦虑，无助，茫然。而面对此种问题，不是班主任一方面就能够解决的，需要家长协助老师。农耕虽然重要，但学生的学习也不能够松懈。

　　一年级张赫同学是一名留守儿童，父母长年在国外，由爷爷奶奶照顾，家里地多，爷爷奶奶没有文化，班主任张琳老师，每天都会对学生进行一对一辅导，什么时候孩子当天知识点会了，今天的学习任务也就算完成了。早八晚八是经常的事情。老师经常与家长进行线上沟通，关心孩子的心情以及心理健康，家长特别喜欢和信任张老师。不管多忙都会抽出时间关心孩子的学习，保证了学生学习的兴趣和质量。为这样认真负责的好老师点赞。

　　三年级的两名同学，都是学困生。平时上课在老师的鼓励下，家长都会陪同督促，农忙时节，根本顾不上学生了。学生开始上课开小差，不会的越来越多，张瑞纯老师看在眼里，急在心里，针对这个问题，单独线上与家长进行沟通。家长表示对孩子关心不够，非常感谢老师对孩子的重视。相信，在接下来的日子里，家长一定会抽出时间多关心教育孩子。

　　六年级毕业班，学习任务紧，课业量重。再加上年龄及心理特点，此时更容易出现各种问题。家长认为孩子大了，不需要照看，农忙时节正好退出孩子的学习。学生有自己的小心思，家长不管了，老师管不着，学习很容易就糊弄。青春期的来临，让孩子开始迷茫，无助，心理上很容易出现波动。面对这种情况，六年级王红霞老师及时与每个学生进行单独辅导沟通。关心孩子的心里健康，督促孩子劳逸结合。这场疫情会让学生格外感谢师恩，师生之间也注定会有一场难忘的回忆。

　　劳动是一场必修课， 家长配合老师对孩子学习进行管教，老师配合家长对学生进行劳动教育。有一项最好的教育就是让学生参与到劳动中，从小有一双勤劳的手，生活有担当，懂感恩。

　　体育必备课。各位班主任强调学生必须每天进行阳光体育运动，健全体魄，提高免疫力。我们已经把阳光体育运动当成一项每日必须完成的作业，希望继续保持。

　　疫情之下的家长也会有烦躁的时候，尤其面对学习中的孩子，亲眼看到自己的孩子上课不够专心，写作业拖拖拉拉。家长很容易暴躁，难以理性甚至有时候一时没控制住，还可能打了孩子。尤其在农忙时节，本身劳作了一天就会很辛苦，回家还要照顾孩子的学习。此时家长一定要控制好自己的情绪，不要用成年人的心智去要求孩子。有的家长喜欢盯着孩子上课，出现问题，就会埋怨，责怪孩子。在这种紧张，焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣很难打开。家长也不要过分的忧虑，多看孩子的优点，多发现特质，全面客观的评价孩子。用发展的眼光来看待孩子成长和教育中出现的问题。

最后与各位家长达成共识，教育孩子需要我们共同努力，希望各位家长能够作为孩子坚实的臂膀，在风雨来临时能够为我们的孩子撑起一片天，让我们一起静待疫散，静待花开。